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タグの一致:進路 2件

ササゲの乾燥耐性とボランティア

マッキー(宮崎大学/ 福岡県立戸畑高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カセサート大学
  • タイ・アンドラ公国・オーストリア・スロベニア・フランス
  • ナコーンパトム・トラン
留学期間:
11ヶ月
  • タイ
  • 交換留学
  • 英語
  • 語学
  • 農学部
  • 進路
  • 大学院
  • 国際協力
  • ほぼ1年
  • 乾燥ストレス
  • 入院
  • ボランティア
  • マメ科

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私の出発点―ソウルで学んだ1年間—

えまちゃん(新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中/ 新潟県立新潟南高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・哲学・心理・教育・児童・保育・福祉
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属
  • 韓国
  • ソウル
留学期間:
1年
  • 韓国
  • ソウル
  • 留学
  • 交換留学
  • ハニャン大学
  • 漢陽大学
  • HYU
  • 語学堂
  • 国際語学院
  • 韓国語
  • 英語
  • 語学
  • 教育学部
  • 英語教育
  • 言語学
  • 進路
  • 進学
  • 大学院
  • ソウル大学
  • SNU
  • 修士課程
  • 国際大学院
  • GSIS
  • 国際学
  • 国際協力
  • 国際関係
  • 外交
  • グローバル人材
  • 1年以上
  • 適応力
  • 語学学習法

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キーワードの一致:233件

日本で2030に向けた原子力改革

ごう(東京大学/ 東邦大学付属東邦高校)

...に選ぼう 当たり外れが大きいのが学生寮です。選ぶ際に、しっかり事前調べして臨みましょう。 帰国後の進路 起業 留学先で起業仲間を見つけると面白い 留学先こそ、起業仲間が見つかるチャンスです。起業を射考...

イランでペルシア語&インターンシップ留学

やまえ(法政大学/ 法政大学第二高等学校)

...、また世界の中で日本がどのようなプレゼンスの在り方をしているのかについて実感できたことは、帰国後の進路に大きく関わる学びとなりました。 行動 ねばり 大学には前例のなかったイラン留学を実現させたことは...

シビックテックを海外で学ぶ!

大西翔太(北陸先端科学技術大学院大学/ 国立松江工業高等専門学校)

...テックに関するイベントへの参加や現地で活動する実践者へのヒアリング調査などを行いました。 帰国後の進路 就職(企業) アメリカで日本企業とマッチングできるボストンキャリアフォーラム  僕は留学前、帰国...

独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ

のっつー(獨協大学/ 埼玉県立春日部高等学校)

...ろう。 ドイツで知り合った学生達の学問に対する意欲、世間体に囚われぬ主体的な生き方に触発されて、(進路決定を目前に揺らいでいた)研究意欲が高まる結果となった。今の私に必要なのは、私にとって重要な問いに...

勝負で臨んだ二度目のシリコンバレー

Hidetaka Ko(同志社大学/ 近畿大学附属高校)

...ートアップExploratoryで企画・分析・広報(3)リーダーとしてプロジェクトを牽引 帰国後の進路 その他(インターンシップなど) 留学中の挫折や迷走は旅行で解決 留学中にやらかしてひどく落ち込ん...

インドネシアでSEとしてインターンシップ

けんくん(長岡技術科学大学/ 苫小牧高専)

...細なことが気にならなくなりました。 今後やってくる大きなイベントとしては、2年後の修士卒業に伴って進路をどうするかという決断があります。現時点では、就職か進路かを決めてはいませんが、今回の留学で体験し...

ササゲの乾燥耐性とボランティア

マッキー(宮崎大学/ 福岡県立戸畑高等学校)

...ょう。また、海外保険のサポートも充実しているので、少し目を通してみてはいかがでしょうか。 帰国後の進路 就職(企業) 留学を通じて自己分析を 箇条書きでいいので、日記をつけることをお勧めします。 今...

北欧発米国行き・航空宇宙エンジニアの旅

亀山 頌互(東京大学/ 駒場東邦高等学校)

... ・帰国後、東京に住む外国人の友人を作る ・2年間のスウェーデン・アメリカでの修士留学 帰国後の進路 就職(企業) アメリカでの学位取得後の就職の話 アメリカで学位を取ると、OPT (Optiona...

シリコンバレーでプロダクト開発

シュウタ(明治大学/ 北海道北陵高等学校)

...をグローバルファーストに、チームに多様性を持たせることの重要性を感じました。 帰国後の進路 その他(インターンシップなど) チームメンバーのモチベーション管理をインセンティブの設計で解決 ...

絵本大国チェコで出版文化を学ぶ!

めばえ(東京外国語大学/ 北海道札幌北高等学校)

...く進学を検討中です…ただまだ何も決まってはいなくて、自分の本音を殺さないように常に自問自答しながら進路を見極めよう、とだけ思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2週間のフィー...