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スペインでの日本文化広報と祭りの調査
Yuta( 大成中学高等学校)
...た覚えがあります。ですがその中でもなんとか頑張っていると案外楽しく生活できたりします。人間は意外と環境に慣れるものなのでとりあえず一歩踏み出してみたことはかなり大きいかなと思います。 今回の留学で祭り...
海洋問題の解決方法をアメリカで探る!!
YUNA( 米子東高等学校)
...に驚きました。また、日本のエコプロジェクトの足りなさを感じました。 私は高校で自然科学部に所属し、環境問題、特に生分解性プラスチックの研究を進めています。私は将来自分の探求や考えをより多くの方に広める...
環境討論~グローバル人財になるために~
kohey( 精道三川台高等学校)
kohey 精道三川台高等学校 環境討論~グローバル人財になるために~ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Redfield College,Wollemi College オ...
サッカー選手×スポーツビジネス
まさや(中京大学/ )
...カーの発展を目指すことにしました。
そのためにはサッカープレイヤーの夢であるサッカー選手になれる環境を増やすことが重要です。
留学して感じたことはサッカーレベル最高峰の国で外国人(日本人)がステッ...
後発開発途上国の医療体制を学ぶ
すみれ( 南陽高等学校)
...なくありませんでした。そんな中で「今、自分に何ができる?」と自問自答し、行動することで今ある自分の環境を最大限自分のものにできるよう意識していました。待っているだけじゃダメ、良いことも悪いことも自分か...
人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!
西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)
...り、研究留学とともに二つの柱としていました。博士後期課程での研究テーマである「縄文時代のかご作りと環境マネジメント」を、カリフォルニア大学バークレー校で教鞭をとる日本考古学の先生と進めるとともに、Ba...
インドネシア文化を肌で感じる
mana( 筑波大学附属坂戸高等学校)
...1か月間留学しました。前半に高大接続科目に参加し人工林と保全林の見学を行い現在行われている最先端の環境保全について学びました。後半にはホームステイしながらコルニタ高校に通い伝統楽器や各地域の言葉を学び...
天才たちと戦うための自信
Ryoko(長岡技術科学大学/ 長岡工業高等専門学校)
...に、日本のポストカードを数枚持っていくとかなりいいな!と思いました。 とにかく、私のような現状維持環境を脱したい人にはおすすめです!新しいこと・初めてのことをかなりポジティブに捉えられるようになりまし...
米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて
入江颯志( N高等学校)
...びました。
-NCLBは必要な留年を抑制している(学校の実績を上げるため)
-(NCLBで労働環境の悪化が指摘されているが)対象校では現在7:30~15:00が多い
-試験されない科目の軽視を招...
貧困問題の多様な解決策を探究する
いちご( 大分県立中津南高等学校)
...メリカ人の貧困に対する考え方を知ることが出来ました。フィリピンでは、日本やアメリカとは全く異なった環境で、たくさんの刺激を受けました。教育の大切さも学べました。 たくさんの人と関わる 私は留学に行く前...