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異文化体験、環境研修、インターンシップ
勝見 志穂(信州大学/ 長野県上田高等学校)
...」ということを聞き、まさにその時の自分のことを指しているように感じ悔しく思いました。それが留学を決心した一番のきっかけです。 留学中はできるだけ現地の人とたくさん関わることを目標としていました。出会っ...
国境を超えた正義概念を求めて
Ei(中央大学/ 北海道滝川高等学校)
...正義概念を求めて 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 ストラスブール大学政治学院 フランス ストラスブール 長期(6か月以上)...
教育を見つめ直すーサドベリースクール探究
やまし~(天理大学/ 奈良県私立天理高等学校第二部)
...リースクール探究 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 オハイオ州立大学(教育学部) アメリカ合衆国 コロンバス 長期(6か月以...
未知なるインドで新規事業開拓
Toru(久留米大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)
...対の国です。また、予想外のことが度々起こったりします。騙されても、停電しても水が止まっても動じない心を持つことができました(というか、慣れました)。ビジネス以外にもメンタル面は特に成長したと実感してい...
大学の専門を越えて、料理留学!
りこぴん(宮城大学/ 宮城県立宮城第一高等学校)
...に、大学では学び難い料理という学問を、加えて日本では学び難いローフードを、本場アメリカで学ぶ事を決心し独自の料理留学を計画。大学入学当初は留学することが目的となっていたが、在学中の様々な経験を通して近...
フィジー語学留学を経て、国際支援を考える
かーりー(香川大学/ 徳島県立脇町高等学校)
...しめられる人がたくさんいることを知り、また彼女の生き方に感銘を受けました。そこから新興国について関心を持ち、国際支援に関わりたいと思うようになりました。座学では特にアフリカについて学び、短期ボランティ...
スペイン語&フラメンコ留学
ファロリート(摂南大学/ 大阪府立緑風冠高等学校)
...して「フラメンコ」と返ってくる答えを求めて頑張りたいと思います。そのためにはフラメンコに対して探求心を持ちながら深く掘り下げていき、いろんな場で見れる機会を増やしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「...
インドでのファッションショー開催から起業
だてちゃん(国立広島大学/ 私立智弁学園中学・高等学校)
...れからも続けたいという気持ちになりました。ただ、今回のショー開催はクラウドファンディングなど寄付中心に成り立っており、継続するためには、事業化の必要を感じました。
そこで、itobanashiという...
「世界一幸せな国」の理由を見つける旅
平山魁理(上智大学/ 成蹊高等学校)
...共に、日本が真の先進国になるためのヒントを得た。また、オーフス大学内において日本人留学生と日本に関心のあるデンマーク人学生の交流の場を設けた。 議論によって周りを幸せに導く 愚痴や不満の共感で終わって...
フィンランド教育留学
まな(早稲田大学/ カリタス女子高等学校)
...小学校の学校見学
ヘルシンキの教育系企業でもインターンシップ 単位・留年 休学・留年 就職活動が心配.... 留学を開始したのが大学4年目の冬かつ帰国が翌年の秋を予定していました。そのため一般的な就...