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コーヒー生産国へ!コーヒー留学
Grace(岩手大学/ 昭和学院秀英高等学校)
...後は消費国である日本側からコーヒーの持続可能な生産消費サイクルの構築に携わりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校ではマンツーマンでの講義を受講し、スペイン語力を身につけ...
専門性のない広い視野で海外医療に触れる。
うえちゃん(筑波大学/ 都立小石川中等教育学校)
...また6年次での海外臨床実習などで今後も海外の医療に興味を持って接しようと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私はイギリスにあるシェフィールド大学に交換留学をし、心理学科、生...
アメリカで、血管機能の研究
芦名功平(千葉大学/ 渋谷教育学園幕張高等学校)
...研究が進められているのかがわかりました。とにかく、研究の面白さを実感した3か月でした。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 イエール大学医学部の研究室で研究していました。住居はアメリカ人が...
繊維産業へ貢献すべく衣服設計の技能習得
新見 嘉崇(信州大学大学院/ 徳島市立高等学校)
...性のさらなる追及”、また、”英語力の向上”を主な目的に日々精進していきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 自身の専門性を高めるため、”講義への参加”と”研究活動の実施”を...
大学スポーツ改革を目指して
ヒロ(筑波大学/ 北海道紋別北高等学校)
...資源の価値を最大化し「地域活性化の中心に大学のスポーツがある」という未来を目指します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカのミネソタ州ミネアポリスに所在するミネソタ大学ツインシテ...
フィンランド美術高校でインターン
ちあき(京都造形芸術大学/ 京都府立山城高等学校)
...アーティストがもっと海外のアーティストと繋がれる機会を作っていきたいなぁと思いました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 シェアアパートで...
石川と東南アジアの生産体制を比較
キムタク(石川高専/ 石川高専)
...を学習することその魅力を発信していくことに力を入れて行っていきたいと考えています。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 日本ケミコンマレーシア工場では、工場組み込みのための画像センサプ...
スウェーデンが大好きになった半年間!
Mami(関西学院大学/ 桃山学院高校)
...大好きになったので、またスウェーデンで目的を持った生活をすることが今の新しい目標です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 交換留学・ボランティア(ストックホルム) 費用 奨学金 トビタテ...
理想を求め、IT立国と自由教育の国へ
ぴろちゃん(千葉大学/ 札幌国際情報高等学校)
...
実現するためにまずは一般企業で働き、組織マネジメントを学びたいと考えています。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 1ヶ月間タリン市立の小中高一貫校にて日本語教師ボ...
オイルパーム用センサの開発
カイコー(信州大学/ 愛知県立春日井高校)
...する知識を磨きながら、IoT技術を発展させられるような技術者になりたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 マレーシアにてオイルパームという世界で生産される植物性油脂の成熟...