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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に!

summer(京都大学大学院/ 私立金蘭千里高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
  • バヌアツ・フィジー諸島
  • バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
留学期間:
8週間
  • バヌアツ
  • フィジー
  • 3か月以内
  • 途上国
  • 開発途上国
  • 発展途上国
  • 国際協力
  • ノンエンジニアド
  • リスク
  • フィールドワーク
  • 実験
  • 建築
  • 工学
  • 理系
  • 災害
  • 調査
  • サバイバル
  • ロッジ
  • 自然
  • 確率
  • 研究
  • サイクリング

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日本のトップ企業を見る!海外インターン

たなかほ(千葉大学/ 昭和学院秀英高等学校)

...けていたし規則正しい生活はしていた。以前韓国旅行をした際にも体調を崩してしまったため、頭痛、腹痛、邪などに備え数種類の薬を所持していた。しかし、マレーシアでの症状はわたしが持っていったどの薬にも当て...

ハンドボールコーチング留学

翔太(中京大学、中京大学大学院/ 私立愛知高等学校)

...いだね、料理よくするの?僕の得意料理は、、、で、、、日本食は何が好き?あ、可愛い食器だね、、、」、呂場を案内された時は、「ここでシャワーが浴びれるわけね。日本では、大抵浴槽があって、、、あ、シャンプ...

BoPビジネスで世界を豊かに!

ユイタク(横浜市立大学/ 山手学院高等学校)

...力 英語 行く前にやってなんぼ やってからいかないと、時間もお金ももったいない! 留学ではどんなに、どの部分の英語を伸ばしたいのか、それを行く前に考えておけば、自ずと日本で何をやっとけばいいか見え...

海の都に学ぶ!アートプロジェクト

阿部 桃子(東北大学/ 宮城県立古川黎明高等学校)

...ることができたということはもちろんのこと、イタリア人の暮らし方や街が日々移り変わっていく様子、授業景などただ旅行しているだけでは目にすることのできないものを目にすることだできた。 正解のない問いに挑...

日本語ってなんだ!!!

ちづる(いわき明星大学/ 福島県立磐城高等学校)

...いく 進んで理解しようとすれば、おのずと自分の居場所を作ることができる、と学んだ。 日本語の授業景一つとっても、ただアドバイスをするだけでなく、「ここはいいね!」と肯定から入り、その生徒が何をしよ...

繋げ繋がる。物理屋、中国への研究留学。

後藤弘光(金沢大学大学院/ 私立岐阜東高等学校)

...ることをお勧めします。留学の必要性があるなら行くべきです。なぜなら留学をしたい学生にとって、今追いが吹いていると感じるからです。 私はチャンスを掴む準備が大切だと思います。留学がフツーになってきた気...

日本の英語教育をデザインする

ちひろ(神戸大学/ 兵庫県立神戸高等学校)

...で治しました。自然治癒の秘訣は、あったかいスープをたくさん飲むことです。というかそもそもイギリスで邪にならない秘訣は、イギリス人のファッションを真似しないことです。彼らは体温が日本人よりも高いです。...

アメリカの土壌から新しい抗生物質を探す!

やまげん(東京工業大学/ 横浜共立学園)

...することができた があります。 またラボでは、自分から主張しないと存在を忘れられてしまうような潮があり、自分が頑張っていることや日々の成果を積極的にアピールする力を得ることができました。 とりあ...