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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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多国籍国家で患者さんの配慮方法を学ぶ

中谷 元(香川大学/ 千葉県立千葉高等学校)

...ステム、一方僕が期待していた分、そっけないなと思う部分もありました。シンガポールの先生方は、言語の違いや多宗教という環境に慣れているため、特別な意識をすることがなく患者さんを見られていることが多いよう...

"You Are Only ONE."

Ami Kamata( 中村学園女子高等学校)

...大きく意気込んだことを今も鮮明に覚えています。 現地の高校生になって初めて感じた利点・改善点、違いに気づきました。 また、留学を通し、失敗してもなんとかなる!むしろ失敗が大きな気付き・成長に繋が...

アメリカで脳機能マッピングに挑戦する!

うっすー(鹿児島大学/ ラ・サール高校)

...ほとんど取れなかったのが残念だった。しかし、アメリカでの医師やナースの働き方や仕事に関する考え方の違いには触れることができた。 医学部6年性時に自由に病院で学べる期間が3ヶ月あり、その時間をより刺激的...

アグリツーリズモで宮城県を元気に!

ごめちゃん(宮城学院女子大学/ 仙台市立仙台高等学校)

...に詳しくて驚いたりすることもありました。また、日本語を勉強しているからこそわかる微妙なニュアンスの違いを理解したうえで私の翻訳などに対してアドバイスをくれたこともイタリア語の上達につながりました。 ...

本場イギリスで考える日本の演劇の将来

真由美(上智大学/ 清泉女学院高等学校)

...り英国演劇の現状が分かった。 また、自分の考えを物怖じせず、英語で伝えられるようになった。日本と違い、自分から助けを求めないと気づいてくれる人がいないため、わからない時ははっきりわからないと言うよう...

ピッツバーグから産業振興を学ぶ!

てにぽれ(神戸大学/ 開邦)

...ンへの取り組みや学生の専攻の嗜好が日本と違うことがわかり、イノベーションを生み出せる生み出せないの違いが少し見えた気がした。今までは、自分のやり方に固執することが多く、それにこだわっていると調査がうま...

東南アジアの都市で開発について学ぶ

みやむら もえこ(東京工業大学/ 私立吉祥女子高等学校)

... ヴァナキュラーな建築を作る、ということは簡単だが、実現するためには、自分の想定の範囲外から文化の違いが影響することがわかった。ただ何かを学ぶのではなく、新しい発見を、別の視点から眺め、その理由や影響...

自信を得た留学

KTR(宮崎国際大学/ 宮崎県立宮崎工業高等学校)

...、とても良いネットワークを作ることができました。また他の国の学生と討論や野外活動を通して、考え方の違いや、文化の違いを知り物事を多面的に見る力を養う事ができました。 単位・留年 休学・留年 自分を信じ...

Mr. ASEANになるための武者修行

Mr. ASEAN(関西学院大学/ 京都府立嵯峨野高等学校)

...や無力感も結局はただ価値観や得意分野が人それぞれ「違う」だけであって「優劣」の問題ではなく、その「違い」を尊重して自分に何ができるかを考えないと自分は本当の意味で「無力」になってしまうと気づくことがで...

世界における抹茶の可能性

みき(名古屋市立大学/ 三重県立四日市高等学校)

...化が違えば捉え方もマーケティング手法も違うだろうと思い、アジア、ヨーロッパ、アメリカでどう捉え方に違いがあるのか、どう販促すれば良いのかを自分の目で確かめる為、アジア、欧米におけるインターンシップを通...