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花を通したQOL向上の手がかりの模索

KEIKO(琉球大学/ 沖縄県立那覇国際高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ブールマ・インスティテュート
  • オランダ
  • アールスメール
留学期間:
2か月弱
  • フラワーアレンジメント
  • オランダ
  • 短期留学
  • アールスメール
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」

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キーワードの一致:48件

地方学生、ランドスケープ名門大学院留学

石塚昇路(兵庫県立大学大学院/ 青森市出身・岩手県立花巻北高等学校卒)

石塚昇路 青森市出身・岩手県立巻北高等学校卒 兵庫県立大学大学院 緑環境景観マネジメント研究科 総合建設コンサルタント上場企業・都市計画部門在籍 地方学生、ランドスケープ名門大学院留学 大学院生:交...

日本宇宙食の開発に必要な基礎知識の習得

シホ(京都産業大学、京都産業大学大学院/ 大阪府立花園高等学校)

シホ 大阪府立園高等学校 京都産業大学、京都産業大学大学院 生命科学研究科、生命科学専攻 日本宇宙食の開発に必要な基礎知識の習得 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学...

最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色

Yoichi Harada(北海道大学大学院/ 北海道札幌東高等学校)

...幼心に嬉しくて、「将来は科学者になりたい!」と思うようになった。父親は、科学者を志す僕に、一生懸命の名前・月の満ち欠け・天気について教えてくれた。  科学に対する興味はもっと強くなった。算数の勉強...

舞台演出家を目指しフランス留学

花(東京都・白百合女子大学/ 東京都白百合学園中学高等学校)

東京都白百合学園中学高等学校 東京都・白百合女子大学 東京都・文学研究科フランス語フランス文学専攻 舞台演出家を目指しフランス留学 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴...

熱帯農業学

KOKI(千葉大学/ 徳島県立城東高等学校)

...学びを享受することがで出来た。 授業終了後は、学内のラジオ局で2週間、北タイのランプーン県にある卉農家で1カ月程インターンシップにも挑戦し、机上で学んだ事を実際に応用していくことの難しさや、働くこ...

紛争大陸アフリカで平和について考える!

Mahoro(東京外国語大学/ 東京都立武蔵野北高校)

...Oと大学の平和開発センターが共同で行っているプロジェクトにインターン生として関わりました。 生けを栽培し共に働くことを通じて、虐殺の被害者と加害者間の和解と共生を促進することを目的としたものでした...

紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で

渡部清花(Jess)(静岡文化芸術大学/東京大学大学院/ 静岡県富士見高校)

渡部清(Jess) 静岡県富士見高校 静岡文化芸術大学/東京大学大学院 国際文化学科/総合文化研究科 ちぇれめいえproject/WELgee 紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で 海外インター...

花を通したQOL向上の手がかりの模索

KEIKO(琉球大学/ 沖縄県立那覇国際高等学校)

KEIKO 沖縄県立那覇国際高等学校 琉球大学 観光産業科学部観光科学科 を通したQOL向上の手がかりの模索 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) ブールマ・インスティテュート オランダ アール...