多文化にふれ、異文化を知る！
なっちゃん（ 洛北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Global Village Victoria校
- カナダ
- ビクトリア
- 留学期間：
- 三週間
- カナダ
- ビクトリア
- 短期留学
- 高校生
- テイクオフ
- 英語
- 三週間
- 夏休み
- ホームステイ
- 語学学校
- 多文化
- 異文化交流
- アンケート
- 陸上部
- お好み焼き
- トビタテだいす期
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銘菓を使って県の魅力を発信！
けいご（岩手大学／ 土浦第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 淡江大学
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 2ヶ月間
- 台湾
- 県産品販路開拓
- 短期留学
- 国内インターンシップ
- イベント
- 短期
- インターン
- 語学学校
- 岩手県
- 伝統工芸品
- 銘菓
- アンテナショップ
- 物産展
- アンケート
- ヒアリング
- 多文化
- アジア
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グローバルなカナダで世界を学ぶ
はまちゅー（ 国立大学法人奈良女子大学附属中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 中長期留学（4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Cariboo Hill Secondary School
- カナダ
- カナダ、ブリティッシュコロンビア州、バーナビ―
- 留学期間：
- ５か月
- カナダ
- バンクーバー
- アカデミック
- ロング
- グローバル化
- 多文化共生
- 高校留学
- ホームステイ
- 北米
- 長期
- 中期
- 中長期
- 長期留学
- 中期留学
- 中長期留学
- 多文化
- 高校生
- オリンピック
- 英語
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多文化共生を日本の学校にも！
ほななん（常磐大学／ 磐城桜が丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Clyde Quay school
- ニュージーランド
- ウェリントン
- 留学期間：
- ６週間
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- ニュージーランド
- ウェリントン
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- 多文化
- 異文化
- 地方
- 外国籍の児童
- 中学社会教員志望
- 小学校ボランティア
- 現地調査
- 質問紙調査
- 6週間
- 短期留学
- ホームステイ
- 夏休み期間
- コミュニケーション力の育成
- 暗記をしない教育
- インプット
- アウトプット
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ワタル（東北大学／ 山口県立徳山高等学校）
...した。このような経緯から交換留学をして、留学先の大学の研究室の活動に参加することに決めました。 多文化、多国籍の人達と研究プロジェクトを行った経験。現代のアメリカの文化や政治などの現地の声が聞けて理解...
高田 ぴえーる 陽一朗（広島市立大学／ 広島県立広島観音高等学校）
...ーシア ペナン・プトラジャヤ 中期（6か月以内） 6カ月 この留学のテーマは[”観光立国日本””多文化共生国家日本”の実現に向けて]。大学では宗教に関する講義や多民族国家であるマレーシアの歴史に関する...
田中 繁治（神戸大学大学院／ 山口県立西京高校）
...したいとも思っている。そのためには、現地の人たちと上手くやっていくためのコミュニケーション能力、多文化を理解する能力、教育に関する能力を身につけていきたいと思う。 カナダのMcGill大学医学部の...
Natsu（信州大学、イリノイ工科大学経営大学院／ 千葉県立千葉東高等学校）
...の世界を見てみたいと思い、アメリカに決めました。交換留学後も、アメリカという一つの国にいながらも多文化と交流できる面に魅力を感じ、更にビジネスの本場であることからも、大学院進学もアメリカに決めました。...
坂井 亮（新潟大学／ 新潟県立新潟南高等学校）
...のカナダへの留学は自身の英語力を試してみたいといった気持ちからでした。カナダでの経験が基でもっと多文化に触れたいと感じたことからシンガポールへ。シンガポールでの生活を通して中国語の必要性も感じたことか...