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南アフリカ社会と共に考える持続可能な開発
かいぬめ(大阪大学/ 長野県長野高等学校)
...として別の国に関わるために、専門性をつける必要性を強く感じ、まずは大学院進学準備をしています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 フリーステート大学での授業履修を中心に、都市部・農村部で...
星空で切り拓く世界平和への道
1975XH(法政大学大学院/ 東京都立国立高等学校)
...た。 留学を通して築き上げ、強めることができた人々との関係を今後も大切にしていきたいと考えます。トビタテ留学を経た今は、この留学で訪れた国々での経験を糧に、さらにほかの国や地域で同様の活動を展開できな...
人生を180度変えた研究留学
まち(慶應義塾大学/ 長野県屋代高等学校)
...取得し、材料科学分野のスペシャリストとして世界で活躍する人材となりたいと考えています。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は日本で行っていた機能性高分子材料の研究をそのまま続行...
強みを武器にできた、初めての留学!
あかり(琉球大学/ 沖縄県立那覇高等学校)
...)や自然体験など、体験活動を通し、のびのびと子どもらしく生きることができる環境作りに励みたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私の留学のテーマは「貧困層支援のアプローチ方法を学ぶ!」...
ドイツ・ブレーメンで技術者として成長
ばしくん(首都大学東京大学院/ 東京都立国分寺高等学校)
...研究所で日本のものづくりをさらに発展させる研究に取り組み,日本の産業界に貢献していきたいです. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツの...
「大陸」を目でみて、肌で感じる。
佐藤雅士(東京大学/ Westside High School)
...たいと考えている。その過程で、少しずつでも日本人の中国人に対する誤った認識を払拭していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 学業以外では自身のネットワークを広げるために、特に他の学...
「みやざき」を発信!
北原 春華(宮崎大学/ 私立NHK学園高校)
...ついてはまだ未定であるが、どのような職業に就こうとも海外に関わっていきたいと思うようになった。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 4か月間を通して、中国文化大学華語中心にて中国語の習得、...
ベトナムとカンボジアで農業!
リサ(東京農工大学/ 横浜翠嵐高校)
...変えたい、という想いが強くなった。今後は、開発協力などの仕事に関わりたいと考えるようになった。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 メコンデルタで炭を使った土壌改善の研究を行った。
カン...
学部留学&LGBGウェディング
kana(奈良県立大学/ 麗澤瑞浪中学・高等学校)
...いたような気がします。
ですが中学高校では長期留学の機会に恵まれず、学生最後のチャンスだとトビタテ!留学Japanに応募しました。
日本と違う視点で観光学を学べたこと、英語の力をあげれたこた...
カナダでプロセスシステム工学を学ぶ
桑原和真(京都大学大学院/ 大阪星光学院高等学校)
.... 留学中に身につけたフットワークを生かし,様々な製造現場を俯瞰的に見通せるエンジニアになる. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ブリティッシュコロンビア大学のプロセスモデリング・制御研...