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デンマークでユニバーサルデザインを学ぶ!
ウェスティー(島根大学/ 岡山高校)
...境に対する意識調査として、アンケート調査を行う。また、休日などを利用して、デンマークの街中でのフィールド調査を行い、街中にある点字ブロックやトイレについて調べる。さらに、現地の高齢者施設・障害者施設の...
卒業研究のためのフィリピン留学
まりこ(千葉大学/ 横浜市立東高等学校)
...受講しました。6月からは、8月に大学院入試(日本に一時帰国)と卒業研究の現地調査(1週間ほどのフィールドワーク)を行うことが決まっていたため、それに向けた準備をしました。9月から帰国までは卒業論文執筆...
紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で
渡部清花(Jess)(静岡文化芸術大学/東京大学大学院/ 静岡県富士見高校)
...ら、あとはあなたの気合次第! もともとNGOの駐在員として1年間暮らしていた先住民族の村。
フィールドワーク中に国連のオフィスを発見して突撃し、
最初は先住民族の女の子だと間違えられて守衛さんに門...
アマゾン熱帯雨林破壊と現地の農業
遠藤未奈子(筑波大学/ いわき光洋高等学校)
...・獣医・畜産 パラ連邦大学アマゾン高等研究科 ブラジル ベレン 長期(6か月以上) 12か月 フィールドワーク・授業 アマゾンに行ってみたかったこと、
ブラジルの異文化に触れてみたかったこと、
人...
都市再開発事業策定プロセスへの参加
I_jun(京都工芸繊維大学大学院/ 京都成章高等学校)
...が2025年に向けた都市の将来像マスタープランの一部を為す地域の再開事業に参加し、地域の分析やフィールドワークを行った。さらに事例調査として昨今のヨーロッパの政治情勢は大きな変化が生じており、政党が...
日本の英語教育をデザインする
ちひろ(神戸大学/ 兵庫県立神戸高等学校)
...本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 シェフィールド大学英語学部 イギリス シェフィールド 長期(6か月以上) 10ヶ月 神戸大学国際文化学部から交...
ドイツで社会問題を学ぶ
A(京都大学/ 非公開)
...ドイツ 中期(6か月以内) 6か月 ハイデルベルク大学で講義受講
介護施設でボランティア
フィールド調査 これまで日本の社会問題を研究してきており、類似する社会制度をもつドイツの状況を学びたかった...
国際協力の在るべき姿とは
Yuki Sakurai(立命館大学/ 兵庫県立川西北陵高等学校)
...ロッパ各地の大戦の跡地や資料館等の訪問、インタビュー等を通じて、「平和」とは何か考え直すためのフィールドワークを実施しました。 私は、日本とは異なる立場から学んだ開発学や紛争解決学等により国際協力に対...
コロンビア農家でフィールドワーク
むろ(東京大学大学院/ 東京都立日比谷高等学校)
むろ 東京都立日比谷高等学校 東京大学大学院 農学生命科学研究科 コロンビア農家でフィールドワーク その他のテーマ 論文執筆のためのフィールドワーク 国際熱帯農業センター コロンビア カリ 長期(6か...
カンボジアで新興国ビジネスのリアルを学ぶ
エリカ(東京外国語大学/ 福岡県立朝倉高等学校)
...落としているものとはなにかを身をもって学ぶ10ヶ月となった。また、後半の4ヶ月間は、NPOでのフィールドワークにも参加させてもらうことで、都市と地方のギャップ、そしてさらなるニーズについて理解を深めた...