留学内容

文化活動・政策が盛んな都市の大学や公共文化空間(博物館・美術館・劇場・図書館・公園・放送局・マーケットなど)で「まちづくり」の手法を学び、日本のまちづくりにおける文化政策や文化資源の有効活用についての構想を深める。

留学の動機

今まで様々なまちを訪れたことや在籍大学での公共政策の学びを通して私は、住みやすく、人々を幸せにし、自分の文化や歴史に誇りと豊かさを感じることのできる「まち」とはどのようなものなのか考えを巡らすようになり、そのためには政策や制度的なことだけでなく、本来の文化事業の理念や現場のことを知ることによって文化資源の活用と手法を学びたいと思ったため。

成果

留学先が「もっと良いところ」と考えがちだが、実際に留学を経験してみて、日本と留学先、それぞれの良さがあることもよくわかり、物事を多角的に捉える批判的思考の大切さを感じ、これは留学しなければ得ることのできなかったことだったと思う。

ついた力

諦めない力

イギリスの大学では日本での大学より授業コマ数が少ない割には読書課題が膨大であるのに加え難解だったため時間が足りず、学習スタイルの大きな違いを感じて戸惑うことも多くあったが、自分の学問や実践活動に対する軸・熱意・信念を持ちつつ、今までとは違ったやり方で学問に向き合うという新たな経験ができ、ひとまわり大きくなって帰ってくることができたと思う。

今後の展望

世界各国の公共文化空間を訪れてきた経験や留学を通して改めて幅広い市民が文化を楽しむ体制があまり日本国内では整ってないと感じるため、日本のまちづくりにおける文化政策をより開かれたものにするため留学での経験や学びを活かしながら日本に合った構想を考案したい。