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タグの一致:研究 94件

グラスカッターの畜産利用研究

キノ(香川大学大学院/ 兵庫県立加古川東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ガーナ大学
  • ガーナ
  • アクラ・ワ
留学期間:
12カ月
  • ガーナ
  • 1年
  • 農学
  • 畜産
  • グラスカッター
  • アフリカ
  • 大学院生
  • 研究留学
  • 研究
  • 長期留学
  • 長期
  • 西アフリカ
  • 対応力
  • 飼育
  • メモ
  • ジェスチャー

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指紋研究とプレゼンをオーストラリアで!

Kotori.M( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • FREDERICK IRWIN ANGLICAN SCHOOL
  • オーストラリア
  • パース
留学期間:
3週間
  • オーストラリア
  • オーストラリア留学
  • バース
  • ホームステイ
  • 3週間
  • 短期留学
  • 研究
  • プレゼンテーション
  • コアラ
  • キャラ弁

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スイスで分散システムを研究する!

Shoma(東京工業大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校コンピューターサイエンス学部
  • スイス
  • チューリッヒ
留学期間:
9ヶ月
  • スイス
  • チューリッヒ
  • ヨーロッパ
  • 研究留学
  • 研究
  • 情報工学
  • コンピューターサイエンス
  • 分散システム

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太陽熱発電の熱効率向上を目指せ!

小泉 匠摩(独立行政法人 国立高等専門学校機構 八戸工業高等専門学校/ 独立行政法人 国立高等専門学校機構 八戸工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーストラリア国立大学 ソーラーサーマルグループ
  • オーストラリア
  • キャンベラ
留学期間:
4か月
  • オーストラリア
  • キャンベラ
  • ANU
  • 中期
  • 海外インターンシップ
  • 研究
  • 太陽熱発電
  • 機械工学
  • 伝熱工学
  • ホームステイ
  • 食事つき
  • バイク
  • クラリネット

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透明マントを津波に応用する

ちり(東京学芸大学大学院/ 和歌山県立桐蔭高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • L'École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris
  • フランス
  • パリ
留学期間:
6か月
  • フランス
  • パリ
  • 理系
  • 研究
  • 津波
  • 防災
  • 防波堤

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透明マントを津波に応用する

ちり(東京学芸大学大学院/ 和歌山県立桐蔭高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • L'École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris
  • フランス
  • パリ
留学期間:
6か月
  • フランス
  • パリ
  • 理系
  • 研究
  • 津波
  • 防災
  • 防波堤

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肥満治療で健康な世界に!

りえこ(山口大学/ 四天王寺高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ジョスリン糖尿病センター
  • アメリカ合衆国
  • ボストン
留学期間:
6か月
  • アメリカ
  • ボストン
  • 北米
  • 6か月
  • 半年
  • 研究留学
  • 医学
  • 医療
  • ホームステイ
  • 1年以内
  • 中期留学
  • 中長期留学
  • 中期
  • 中長期
  • 研究
  • 交換留学
  • 医療機関
  • 糖尿病
  • 文化交流

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キーワードの一致:1113件

ラテン文化と柔軟な姿勢で網膜疾患に挑む

松岡あさひ(岡山大学/ I-Shou International School)

...。仮説を立てて実験をデザインし、結果の考察を通じて仮説を調整してまた実験を行うことを繰り返す中で、研究における思考法や姿勢を学んだ。 また、網膜疾患全体の現状についての理解を深めるために、他の網膜研...

地盤災害

中嶋(東京工業大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

...嵐高等学校 東京工業大学 環境・社会理工学院 土木・環境工学系 建設業 地盤災害 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環境 マラヤ大学工学部土...

竹を用いたインテリアデザイナーを目指して

中井百合香(慶應義塾大学/ 高田高等学校)

...終えてから大学院進学という進路も考えられたな、もし大学院に行っていたら留学経験をもとにさらに自分の研究を発展させられただろうなと思うようになりました。なので、留学に行くタイミングについては4年生がベス...

地中海の水産業を学びに!

リン(MCAST (Malta College of AST)/ 神奈川県立海洋科学高等学校)

...中海と人々の歴史、マルタの伝統漁などを勉強しました。同時に日本でいうところの水産試験場のような国立研究機関でのインターンも行っていました。そこでは養殖と漁業に関わる研究が行われていて、養殖部門ではウニ...

恐竜と伝える力を探る、カナダ恐竜大冒険!

リンリン帝国長官( クラーク記念国際高等学校)

...できた。さらに、カルガリー大学の古生物学者、ダーラ・ゼレニツキー先生と仲良くなることができた。他の研究者を紹介もしてくださり、たくさんの古生物学者の方のお話を聞くことができた。さらに、ロイヤル・ティレ...

タイで技術と交流を学びたい!

小田 泰楽(長岡技術科学大学/ 村上市立村上高校)

...進まず、かなわないことも多かったです。それでも学べる事、特に技術面を補うように、自分の専門との複合研究を行い、また、自分から様々な人と交流して知見を磨きました。 私が最初に留学を決意したのは高校生2年...

台湾のICTってどんな感じだろう

留学を初めてした人( )

...ICT化の現状を客観的に捉え、今後の発展に期待を抱くようになりました。 文化交流 研究室の学生と交流し、日本文化を紹介しながら互いの文化を知り、相互理解を深めました。 日本のICT化が...

ドイツで光半導体研究留学

川口佑磨(豊橋技術科学大学/ 佐世保工業高等専門学校)

川口佑磨 佐世保工業高等専門学校 豊橋技術科学大学 電気電子情報工学課程 ドイツで光半導体研究留学 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇宙...

デンマークで学ぶロシア・ウクライナ

後藤美宇(広島市立大学/ 大分県立安心院高等学校)

...mpoline House」 デンマーク コペンハーゲン 中期(6か月以内) 4ヶ月 「欧州ロシア研究の拠点であるデンマークでアイデンティティを守るための難民政策について考える」 をテーマに、①コペ...

世界にそろばんを広める第一歩

中西 一陽( 星稜高等学校)

...しておくことは強くお勧めします。トビタテの事前研修の機会でたくさん調べると思うのですが自分がしたい研究は調べれるだけ調べてから留学をすべきだと思います。また持っていくものとして水筒と、薬(解熱剤と下痢...