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フェアトレードで児童労働のない世界へ!
Yusuke( 駒込高等学校)
...ました。この様な点からよりカカオ生産者への支援が必要だと思いました。ガーナ最大級のプランテーション農場では沢山の野菜やプランテーン、お米を見た。今まで教科書の中だけで見ていたプランテーションを初体験し...
中南米でサステナブルな酪農を学ぶ
竹瀬晴菜(帯広畜産大学/ 北海道立札幌北陵高等学校)
...しや現地語(グアラニー語)を学びました。後半は、農協でインターンシップをしました。その際に、多くの農場を訪れ、飼料作物の生産や様々な国からの移民と交流しました。 大学に入学し、日本の酪農について学ぶう...
人と動物のためのアニマルウェルフェア留学
かすみん(鹿児島大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)
...research studentとして活動しました。肉用うさぎについてのプロジェクトに参加し、毎週農場を訪れ、うさぎの健康状態のスコアリングおよび飼育環境の調査を行いました。
大学が休みの期間に...
アフリカの貧困問題×農業のイマを知る!
Yuka(明治大学/ 神奈川県立湘南高等学校)
...ができたのは貴重な経験だと感じた。 WWOOF Netherlandsを使って、オランダ南部にある農場で活動した。具体的な業務内容は家畜の世話や土壌の管理など。ホストに留学の同期や目的について話したと...
ドイツで農村の魅力を学ぶ
まちゅ(帯広畜産大学/ 北星学園女子中学高等学校)
...ツーリズムを実践している農家の元に滞在することを決めました。
ファームステイにはWWOOFという農場滞在の制度を使い、全部で4軒の農家の元を周りました。ファームインを行っている農家の元ではベッドメイ...
グラスカッターの畜産利用研究
キノ(香川大学大学院/ 兵庫県立加古川東高等学校)
...きたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 4月から8月までと3月はアクラにある農場でグラスカッターの飼育を行い、9月から2月まではワでグラスカッター農家さんのお手伝いを行いました。...
農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか(東京外国語大学/ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)
...環境が似ているマダガスカルを選びました。フランスでは大学で語学コースを1学期受講した後、小規模有機農場で住み込みインターンをし、マダガスカルでは現地NGOでインターンとフィールドワークを行いました。
...
英国の逆都市化から農村の未来を見据える
Sae(国立大学法人東京農工大学大学院/ 東京都立八王子東高等学校)
...究以外の活動が役に立ちました。私は週末、WWOOF(農家ボランティア制度)を利用して、オーガニック農場のお手伝いをしていました。ファーマーズマーケットの売り子として地域の方との関係をつくり、結果的に調...
「もったいない」食品ロスを0に
かりん(早稲田大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)
...地産地消を推進するイベントの実施やサポートも行いました。特にブリティッシュコロンビア大学の敷地には農場、UBCファームがあるため、そこと連携し、月2回ほどのペースでキャンパス内で野菜市場を開きました。...
西アフリカ・二拠点で食のインターンシップ
ユキ(島根大学/ 島根県立大社高等学校)
...し、ベナンの農業の現状を把握するとともに、日本の技術が進出する可能性を確認した。
活動の途中から農場脇の小屋で現地人家族と住み始め、トイレもないような田舎生活を送っていた。一日100円以下で生活する...