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タグの一致:花 2件

花を通したQOL向上の手がかりの模索

KEIKO(琉球大学/ 沖縄県立那覇国際高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ブールマ・インスティテュート
  • オランダ
  • アールスメール
留学期間:
2か月弱
  • フラワーアレンジメント
  • オランダ
  • 短期留学
  • アールスメール
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」

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キーワードの一致:48件

食とコミュニティから探る持続可能な社会

松丸 里歩(国際基督教大学/ 梅花高等学校)

松丸 里歩 梅高等学校 国際基督教大学 教養学部 アーツ・サイエンス科 社会学メジャー 食とコミュニティから探る持続可能な社会 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学...

ケアンズで自然と環境保護を知る!

ゆう( 東京都立竹早高等学校)

...ショッピングモールに連れて行ってもらった。ルームメイトの留学最終日、ビーチで見せてもらった天の川と火、ハンバーガーと波の音は今後忘れることはないだろう。ホストファミリーの愛犬は、私が寂しくなったとき...

タンザニア×高校生×医療ボランティア=?

小山花乃( 岩手県立一関第一高等学校)

小山乃 岩手県立一関第一高等学校 タンザニア×高校生×医療ボランティア=? 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) プロジェクトアブロード タンザニア アル―シャ 短期(3か月以...

お茶で繋がる世界を知る・伝える

りり( )

... ①オンライン留学には、オンラインでしかできないメリットもありました。ひとつは現地に持ち込めないや和菓子などの実物を見てもらい、茶道で大切な「日本の季節感」をリアルに感じてもらうことができたところ...

日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!

弓木流々( 私立駒込高等学校)

...若者の価値観の差を教育から紐解く! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) 梨女子大学校語学教育院短期課程3級 韓国 ソウル 短期(3か月以内) 24日間 「日韓の教育の違いと両...

人流解析先進国イギリスでの実践的研究

Ryoki.M(電気通信大学大学院/ 開智中学高等学校一貫部)

...nt イギリス オックスフォード・ロンドン・マンチェスター 長期(6か月以上) 12か月 これまで火大会,スタジアムといった多くの人が集まる大規模な空間において,人の流れの計測とシミュレーションによ...

食でインドネシアと日本を繋ぐ!

花奈子(広島大学/ 呉武田学園武田高等学校)

奈子 呉武田学園武田高等学校 広島大学 経済学部 食でインドネシアと日本を繋ぐ! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) SMAN 1 SIGALUH インドネシア バンジャラネ...

コロナ禍でのホスピタリティ留学

モモカ(神戸市外国語大学/ 大阪市立咲くやこの花高等学校)

モモカ 大阪市立咲くやこの高等学校 神戸市外国語大学 外国語学部英米学科 コロナ禍でのホスピタリティ留学 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Kaikorai Valley...

台湾でブルーベリー研究

大森真史(京都大学/ 三国丘高等学校)

...に約1年間し、ブルーベリーのオフシーズン生産についての研究を行った。ブルーベリーは通常春期に一度開する一期咲き植物であるが、台湾などの温暖な気候下では秋季にも開する。この現象は収穫期の延長(オフシ...

獣医学を通して感染症予防について学ぶ

直井 麻里奈(帯広畜産大学/ 茗溪学園高等学校)

...の国でも非常に感じたのが、騒音!!夜でもガンガンに音楽かかってたり、車がかっ飛ばしてたり、叫び声や火の音がしたり、ガーナでは犬や鶏が放し飼いだったので鳴き声もして、慣れるまで睡眠不足で大変でした…。...