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イギリスの生活で学ぶサスティナビリティ
キャベ（上智大学／ 西武学園文理高等学校）
...、授業で学ぶことは主に「大学内の取り組み」が中心で、かつ、企業が実施するインターンシップは現地の正規学生が１年のギャップイヤーを使って参加するような、キャリアに直結する内容のものが多く、怖気付いてしま...
ウィーンと難民と、黄色い家と。
はるき（東北大学／ 福島県立磐城高校）
...。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 ウィーン大学に交換留学生として所属。正規学生にまざって英語で講義を受ける。
オーストリア人のルームメイトとアパートの一室をかりてシェアハウ...
地球への恩返しを目指す！！
とっしー（東北大学大学院／ 茨城高等学校）
...を目的として、自然エネルギーの利用に先進的な北欧、スウェーデンに留学しました！学修活動としては、正規学生と同様のカリキュラムで主としてコースワーク・グループワークを行い単位修得をしました。日本の大学と...
アートと地域の繋がりを探る
まづぽん（東京大学／ 香川県立高松高等学校）
...に開かれた鑑賞体験に関心がある。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 美術史学科にて正規学生とともに授業を受けた。
学科人数は少なく、一学年30人程度であったため、少人数できめ細やかな指...
今までの常識を覆した一ヶ月間のIT留学
えんどぅー（ 神戸市立工業高等専門学校）
...ていくと共に英語力ももっと向上させていきたいです。高専卒業後は大学へ進学し卒業後は海外の大学院で正規学生として研究したいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ロンドンで最初の1週間を...
グローバルを学び日本経済を活性化！
きのぴー（立命館大学／ 高知県立岡豊高等学校）
...学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの オクラホマ大学にいた他の交換留学生や日本人の正規学生たちと一緒に折り鶴やお寿司のイベント、日本のスナックを題材にしたイベントを開催しました。個人では...
2年間のダブルディグリー留学で正規入学
井上 拓也（同志社大学／ 兵庫県立星陵高等学校）
...entrale lille(グランゼコールの一つ)では現地のフランス人と同じタイミングで入学し、正規学生として同じ授業を受けることができた。そこでは、技術経営者を養成する学校であったので、日本とは違っ...
