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タグの一致:教師 3件

教育大国フィンランドにて国際教育実習

あさはらゆきな(文教大学/ 長野県・松本県ケ丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International School of Vantaa
  • イギリス・フィンランド
  • ロンドン・ヴァンター・ヘルシンキ
留学期間:
イギリス(1ヶ月)・フィンランド(6ヶ月)
  • ・イギリス
  • ロンドン
  • ホームステイ
  • 1ヶ月 ・フィンランド
  • ヴァンター
  • 7ヶ月
  • 国際教育実習インターン
  • 教育
  • 教師
  • 教育留学
  • インターナショナルスクール
  • シェアハウス
  • Airbnb
  • ヤドカリ ・自分らしさ
  • 個性
  • 主体性
  • 社会性
  • 教育方法
  • 環境づくり
  • 学校ツアー
  • 教科横断授業
  • 無言清掃
  • 質の高い教育をみんなに

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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • キルッコヌンミ市立マサラ小学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・オウル・キルッコヌンミ
留学期間:
1か月
  • 教育留学
  • 教育
  • 不登校
  • 不登校支援
  • 幸せ
  • フィンランド
  • スクールインターンシップ
  • 海外教育実習
  • 教育実習
  • 先生
  • 教師
  • 小学校教諭
  • 不登校留学
  • 質の高い教育をみんなに

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[初等×美術×英語]教育実践inミネソタ

MISAKO(広島大学/ 広島県立広島高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミネソタ大学
  • アメリカ合衆国
  • ミネソタ州ミネアポリス
留学期間:
9カ月
  • 教育
  • アメリカ
  • 美術
  • 英語
  • ボランティア
  • 難民
  • ソマリア
  • 中国語
  • 交換留学
  • 学生寮
  • 国際協力
  • 語学教育
  • 美術教育
  • ミネソタ
  • ミネアポリス
  • 教師
  • 初等教育
  • 旅行
  • アメリカ旅行
  • 国際交流
  • 長期
  • 中長期
  • 長期留学
  • 中長期留学
  • 日本語
  • ESL
  • 北米
  • 第二外国語
  • 絵画
  • 日本語教師
  • 日本語補習校

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キーワードの一致:98件

子どもを幸せにする教育

さあや( 私立清風南海高等学校)

...は教育に焦点を当てました。 留学中は現地の幼稚園の見学や先生へのインタビュー、街頭インタビューと教師のホストファザーと話すことが探究活動でした。個人主義で子どももひとりの人間として尊重されるところが...

動物科学・アニマルウェルフェア

Misa( 宝仙学園高等学校共学部理数インター)

...求したいと考え、今回の留学につながりました。 実際に動物と働いている人(獣医師、水族館スタッフ、調教師、研究者、警察官など)に話を聞いて様々な視点から動物にアプローチできることを改めて知りました。また...

徳島のごくフツーのJKがアフリカへ!?

あやか( 徳島市立高等学校)

...。留学を通して、貧富の差を超えて平等に教育を受けるためには何が必要かという問いを抱きました。また、教師や教材の不足、給食がないことによる児童の飢えなど様々な課題や教育水準の低さを肌で感じました。これら...

警察官になるための留学

角谷るい( 静岡県西遠女子学園高等学校)

...ます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 シンガポールでは語学学校に通いつつ、現地の教師をしていた方と兵役で警察官をやっていた方へのインタビューをしました。また、シンガポールを社会の変化...

イギリスとケニアで国際開発の夢に近づく!

Mana( 広尾学園高等学校)

...た。夢を持っていても何か行動しないと意味がないということで、まずはイギリスのオックスフォード大学の教師によるサマースクールを通して人間関係や国家関係、それに関わってくる経済や法律、そしてその現状などを...

ガーナに教育の現状を視察

mizu( 創価高等学校)

...ました まずは院に行って、多様な知識をつけます。、そして、将来生徒に多くのことを教えることの出来る教師になりたいです トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 最初の2週間は、他の多くのボランテ...

フィリピンと日本の相違点を見つける

M( )

...を成長させたかったからです。 探究活動での成果です。私は、英語教育・環境をテーマにフィリピンの学校教師にインタビューをしました。教育は日本は中学生から英語教育をするがそれは遅いという意見が多かったです...

デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘

きらちゃん(関西学院大学/ )

...る。1つ目の学校で、日本食DAYの実施。デンマークの生徒を20人以上巻き込み、130人以上の生徒、教師に日本食を提供した。130人分の日本食のメニュー、材料のオーダー、学校のシェフとの打ち合わせを行っ...

シンガポール国立大学への交換留学

MOMOKO(九州大学/ 福岡県立筑紫丘高等学校)

...国際協力のメンバーの一員になり、東南アジアの教育環境整備に貢献したいと考えている。そのために日本語教師の育成や学校の整備など資金の準備が必要だと考えまずは社会貢献の資金運用を学びゆくゆくはシンガポール...

学校に異文化の魅力を届けるための学びの旅

Saya(ロンドン大学大学院 / 秋田大学大学院 / 帯広畜産大学)

...ので、修士論文にはとても真剣に取り組みました。私の研究テーマは「集団性と多様性に対する日本人中学校教師の信念と教育実践に関する研究」で、日本人の教師を対象に、日本の教育についての調査を行いました。本研...