スペインのグローバル企業で実践的に学ぶ
Shin（北海道大学大学院／ 松江工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スペインの大手電気機器メーカ
- スペイン
- バレンシア
- 留学期間：
- 11か月2週間
- インターンシップ
- 有給インターンシップ
- 海外インターン
- 長期
- 理系
- スペイン
- バレンシア
- スペイン語
- 1年以上
- 海外企業
- 技術者
- 太陽光発電
- 電気機器
- メーカ
- エンジニア
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タグの一致：技術者 2件
ドイツでエンジン研究！技術者として成長
カワムラ（九州大学大学院／ 福岡県立京都高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ライプニッツ・ハノーファー大学 機械工学研究科 燃焼技術工学専攻
- ドイツ
- ハノーファー
- 留学期間：
- 5か月
- ドイツ
- 研究留学
- インターンシップ
- エンジン
- ハノーファー
- 技術者
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キーワードの一致：55件
はるか（名古屋工業大学大学院／ 愛知淑徳高等学校）
...強するコミュニティに参加することとなりました。４月からは、社会人として日本産業の発展に貢献できる技術者を目指しつつ、形態形成コミュニティの一員として好奇心を追求する研究者になりたいです。 トビタテ！留...
Comet（長岡技術科学大学 大学院／ 群馬工業高等専門学校）
...ップがあるのかどうか、どのようなギャップがあるのかを体感し、理論・実用の両刀で国際的に活躍できる技術者への成長を目指すため留学しました。 大学の研究では、電力系統の状態を推定するための定式化をおこない...
Yuya（ 国立八戸工業高等専門学校）
...をデザインできる人を目指したいと思います。工学の道に進んではいますが、社会運動に参加できるような技術者でありたいと思います。自分の社会への想いを表した機械をデザインすること、そしてそれに大きな影響力を...
イシモト（徳島大学／ 徳島県立城南高等学校）
...徳島大学 創成科学研究科 理工学専攻 応用化学システムコ－ス 鉄鋼業界 溶液のシミュレーションと技術者の素養 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 工学（機械・...
田中律羽（東北大学／ 松本深志高等学校）
...対して立てた問いと活動を通しての考察】 ◎デンマーク Q) “デザインの国”デンマークでは、技術者への起業家教育がどのように行われているのか。 A) 産学が個人レベルで連携して技術をオープンにし...
タク（豊橋技術科学大学／ 広島商船高等専門学校）
...ことができる」と自信が身に付き，自分の長所を活かせるように行動出来るようになりました． これから技術者として社会に出る予定です．留学を通して経験した日本人の強みを生かし，日本の社会的地位の向上に少しで...
奥山陽平（京都工芸繊維大学大学院／ 滋賀県立彦根東高等学校）
...。またその中で英語の重要性を改めて実感した。こうした経験を活かして海外でも活躍できるような一流の技術者になりたいと考えている。そのため、海外の論文などをスムーズに理解できる英語力と知識を身に付けていき...
そーま（国立有明工業高等専門→同高専専攻科／ 国立有明工業高等専門学校）
...科 応用物質工学専攻 障がい者支援・ギフテッド支援業にて独立(個人事業) フィリピとトルコで築く技術者への礎 その他のテーマ 高専専攻科在籍中に語学(フィリピン)兼研究(トルコ)留学 エーゲ大学化学工...
ユータ（立命館大学／ 大阪府立枚方高等学校）
...る人たちは専門的なことをわかっていないことが多いんだ」と言っていました．私自身予てから，企画者と技術者で考えの相違が問題になることが多いのではという疑問があり，今回それが確信に変わりました．そのため，...
あげ（三重大学大学院／ 大阪府立生野高校）
...入れたいと考えたからです。そして将来的にグローバル人材としての自分の幅をより広げ、海外で通用する技術者になりたいと思った。 ノースフロリダ大学の有機合成化学の研究室で、研究インターンとして半年間研究活...