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タグの一致:労働 1件

フランスの労働政策、国際取引法

Naoya(中央大学/ 私立成城高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リヨン政治学院
  • フランス
  • リヨン
留学期間:
9ヶ月
  • フランス
  • 交換留学
  • 労働
  • 国際取引法
  • 政治学
  • 学生寮
  • 長期留学
  • 大学院
  • 国際関係学
  • 政治
  • 法律
  • 宗教
  • チェコ
  • 就活
  • パリ
  • 体言止め

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キーワードの一致:80件

米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて

入江颯志( N高等学校)

...を学びました。 -NCLBは必要な留年を抑制している(学校の実績を上げるため) -(NCLBで労働環境の悪化が指摘されているが)対象校では現在7:30~15:00が多い -試験されない科目の軽視...

シンガポールのサービスロボット調査

ひま(茨城工業高等専門学校/ )

...いて、言葉が通じなくてもコミュニケーションが取れることを感じました。 留学で体験したことを生かし、労働力不足や介護人材の不足など、解決していけるようなロボットを作っていきたいです。 海外の大学院に進...

フェアトレードで児童労働のない世界へ!

Yusuke( 駒込高等学校)

Yusuke 駒込高等学校 フェアトレードで児童労働のない世界へ! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) The FIG Tree,Nkwa Foundation,Sharing...

ガーナ・アクラの魅力を体当たりで知る!

YURA( 龍野高等学校)

...、いつかはアフリカに行ってみたいと思っていました。しかし、学校で教えてもらうアフリカは、戦争や児童労働といったマイナスなイメージでした。本当はどうなのか?自分の目て実際に見たい!確かめたい!と思い、西...

「幸せとは何か」をデンマークで探求

ジョー( キリスト教愛真高等学校)

...ageで、1ヶ月間パートタイムジョブワーカー(お金を払って滞在し、2時間のコミュニティのために何か労働するというもの)として滞在し「幸せとは何か」を探求した。滞在中には、15人の方にインタビューを行う...

日本人建築家の足跡をヨーロッパで辿る

小倉 宏志郎(東京工業大学/ 浅野学園高等学校)

...詳細を明らかにすることができました。 事前準備 渡航手配(VISA、保険、持ち物など) スイスでの労働登録 自分がやっていた客員研究員は、交換留学と違って労働登録が必要でした。大学がほとんど全ての手続...

「何故あなたは障害者をケアするのですか」

大西 玖瑠美(香川大学→大阪公立大学大学院/ 香川県立善通寺第一高校)

...的障害者)がいることです。  私の問題関心は「どうしてキャンプヒルにいるボランティアたちは、ケア労働の対価として賃金をもらわないのか、どうして賃金をもらわないのにケア負担の大きい障害のある人と一緒に...

水の都アムステルダムで建築設計を学ぶ!

miu(京都工芸繊維大学/ 大阪桐蔭高等学校)

...色、活動などを比較することで都市政策の一部を理解することができた。 私は日本の文化芸術分野における労働環境・待遇の悪さに疑問を持っており、海外とどう違うのかと言う点を知るため、また、大阪で生まれ育ち、...

スタートアップの現場と経済的理論を知る!

佐々木 健(東北大学/ 宮城県仙台第二高等学校)

...インドネシア人大学生に対する日本企業の有給インターン紹介事業」を提案しました。以上の活動を通じて、労働に対する価値観や文化の異なるインドネシア人と円滑に協働する協調性や、未知の環境でも最善を尽くそうと...

日本の労働力人口減少の解決策を探すために

ゆや(シンガポール国立大学/ 加藤学園暁秀高等学校)

ゆや 加藤学園暁秀高等学校 シンガポール国立大学 Business School 日本の労働力人口減少の解決策を探すために 大学進学(学位取得) 経済・商・観光 シンガポール国立大学・商学部 シンガポ...