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タグの一致:劇場 4件

台本のない即興演劇(インプロ)を学ぶ

松島和音(東京女子大学/ 聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校音楽科)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 即興演劇専門劇場(BATS improv )
  • アメリカ合衆国
  • サンフランシスコ
留学期間:
1年間
  • アメリカ合衆国
  • カルフォルニア
  • サンフランシスコ
  • 劇場
  • 演劇
  • 教育
  • 1年
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • インプロ
  • 即興演劇
  • 即興劇
  • ボランティア
  • 舞台芸術
  • ミュージカル
  • 語学学校
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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伝える力で世界に挑むー夢を追って留学へー

みほ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Warwick Theatre and Performance Studies
  • イギリス
  • コベントリー
留学期間:
10カ月半
  • 演劇
  • イギリス
  • 交換留学
  • 学生寮
  • ミュージカル
  • 現代演劇
  • パフォーマンス
  • ボランティア
  • 劇場
  • バックバック
  • ヨーロッパ
  • 夢チャレンジ

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オーストリア・ウィーンの劇場運営を学ぶ!

R(慶應義塾大学/ 神奈川県立相模原中等教育学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウィーン経済・経営大学
  • オーストリア
  • ウィーン
留学期間:
10か月
  • 大学生
  • 交換留学
  • オーストリア
  • ウィーン
  • 半年以上
  • 芸術
  • 劇場

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舞台芸術が盛んなフランス・パリで建築留学

まや(芝浦工業大学大学院/ 清泉女学院高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • パリ・ベルヴィル建築大学
  • フランス
  • パリ
留学期間:
12ヶ月
  • フランス
  • パリ
  • 1年間
  • 交換留学
  • インターン
  • 建築
  • 設計
  • 一人暮らし
  • 劇場
  • ヨーロッパ旅行
  • トビタテ!留学JAPAN

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キーワードの一致:18件

イギリスで舞台製作を学び、世界を目指す!

島﨑 みちほ( 成城学園高等学校)

...0」を取得することができた。(留学前は6.5だった) そして、語学学校がない時間はロンドンの劇場街へ出向き、ミュージカル鑑賞などを行った。劇場街ではどんな世代・人種の人が観劇しているのか・劇場の...

台本のない即興演劇(インプロ)を学ぶ

松島和音(東京女子大学/ 聖徳大学附属取手聖徳女子高等学校音楽科)

...学部 台本のない即興演劇(インプロ)を学ぶ 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) 即興演劇専門劇場(BATS improv ) アメリカ合衆国 サンフランシスコ 長期(6か月以上) 1年間 『人生...

人流解析先進国イギリスでの実践的研究

Ryoki.M(電気通信大学大学院/ 開智中学高等学校一貫部)

...は人の命を左右するため.) → 留学前に参加していた国の研究所での8か月間のインターンシップで,劇場の避難訓練や花火大会の混雑観測に参加した経験がプラスに働きました. 学部卒業直後の志願者の受...

対話の媒介項としての芸術のあり方

K(神戸大学大学院/ 兵庫県立長田高等学校)

...JAPAN「日本代表プログラム」 ベルリンのダンスカンパニーcokasekiが、2019年10月に劇場DOCK11で公演するダンスパフォーマンス《W!O!man MADe》の制作・上演アシスタントとし...

テキサスで舞台芸術の可能性を探る

キラ(立教大学/ 千葉県立成田国際高等学校)

...を学べたことはもちろん、現地で使う専門用語を多く学べたことが授業を通しての一番の収穫でした。また、劇場で舞台照明や案内係の仕事をし、劇団の一員として活動することで舞台を力を合わせて作っていくことの達成...

3カ国のまちづくりにおける文化政策手法

ゆりん(国際基督教大学/ 国際基督教大学高等学校)

...ソウル 長期(6か月以上) 1年 文化活動・政策が盛んな都市の大学や公共文化空間(博物館・美術館・劇場・図書館・公園・放送局・マーケットなど)で「まちづくり」の手法を学び、日本のまちづくりにおける文化...

舞台芸術の無限の可能性を追求した1年間

前澤珠理(お茶の水女子大学/ 埼玉県立 蕨高等学校)

...暇も保証されている)事、子供の教育プログラムにも芸術がふんだんに取り入れられ著名な講師が携わる事、劇場施設が市民の憩いの場として大きな役割を果たしている事を学びました。 2週間の短期滞在で「何でもプロ...

伝える力で世界に挑むー夢を追って留学へー

みほ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)

...先生に日々助けられながらなんとか1年終えることができました。 授業と並行して国内最大級といわれる劇場で1年間ボランティアスタッフとして接客もしていました。大学生活だけでは出会わない方々とお話ししたり...

オーストリア・ウィーンの劇場運営を学ぶ!

R(慶應義塾大学/ 神奈川県立相模原中等教育学校)

R 神奈川県立相模原中等教育学校 慶應義塾大学 総合政策学部 オーストリア・ウィーンの劇場運営を学ぶ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 芸術・美術・音楽・デザ...

パリから次世代へ向けた住まい像を構想

むむ(早稲田大学大学院/ 成城学園中学校高等学校)

...半年間は、パリ・ラヴィレット建築大学にてScénographie(舞台芸術)の授業を通して、伝統的劇場建築の再利用について学んだ。 後期半年間は、ソーシャルハウジング(公営住宅)を多く手がけるAnt...