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「世界一乾いた国」の水問題解決に向けて
のぐりん(オックスフォード大学大学院/ 東京都立国立高等学校)
...境学部 水科学と政策、マネジメントプログラム イギリス オックスフォード 長期(6か月以上) 12か月 途上国開発に関して科学技術と実社会の関係性を深く学びたいと考え、オックスフォード大学大学院の修士...
京都の観光公害を解決したい!
うか(関西大学/ 大阪市立東高校)
人流解析先進国イギリスでの実践的研究
Ryoki.M(電気通信大学大学院/ 開智中学高等学校一貫部)
...anagement イギリス オックスフォード・ロンドン・マンチェスター 長期(6か月以上) 12か月 これまで花火大会,スタジアムといった多くの人が集まる大規模な空間において,人の流れの計測とシミュ...
四国のインバウンド観光を活性化!
ゆめ(香川大学/ 愛媛県立新居浜西高校)
文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは
Lena YAMAGUCHI(京都大学/ 京都府立西城陽高等学校)
...要があったため、フランス語に訳し、ネイティブの友人に添削指導してもらいました。諸々の書類作成には2か月ほど費やしたと思います。
二次選考(最終選考)はともに面接でした。何分間かのプレゼンテーションや...
ドイツで農村の魅力を学ぶ
まちゅ(帯広畜産大学/ 北星学園女子中学高等学校)
...ム」 フランクフルトの語学学校にて、ドイツ語を2カ月間学んだ。完全初心者レベルの教室から始まり、2か月後にはA2というレベルを取得した。
語学学校滞在期間の寮生活では、台湾、韓国、モーリシャス、ペル...
安心安全な制御システムの実現に向けて
寺西郁(電気通信大学/ 石川工業高等専門学校)
...・情報・画像・電気電子) ジョージア工科大学 アメリカ合衆国 アトランタ 長期(6か月以上) 12か月 セキュアな制御システムを実現するため,暗号理論と制御理論を融合させた暗号化制御理論の実用化に向け...
スウェーデンで最先端ロボティクスを学ぶ!
つな(早稲田大学大学院/ 山梨県北杜市立甲陵高等学校)
...stitute of Technology スウェーデン ストックホルム 長期(6か月以上) 12か月 「世界でもトップレベルのロボティクスを学び,日本ロボット産業をリードしていく」というテーマでスウ...
発展途上国の医療を現場と政策から改善!
宮地貴士(秋田大学/ 順天高校)
...ンビア現地のNGO) フィリピン ザンビア フィリピン・マニラ、ザンビア 長期(6か月以上) 12か月 フィリピンではWHOの拡大予防接種計画に所属し子供たちへのワクチン普及に取り組んだ。
ザンビア...
ブラジルのスペシャリスト・伝道師になる!
シュヴィーニャ(愛知県立大学/ 愛知県立御津高等学校)
...留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) サンパウロ大学 ブラジル サンパウロ 短期(3か月以内) 2か月 動き・音楽・歌の要素を含むブラジルの伝統的武術カポエイラの修業を本場ブラジルで学ぶ!というテーマ...