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タグの一致:1年 126件

2カ国で学ぶデザイン

ありさ(千葉大学/ 群馬県立太田女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ケルン応用科学大学、ミラノ工科大学
  • イタリア・ドイツ
  • ケルン、ミラノ
留学期間:
11ヶ月
  • ドイツ
  • ケルン
  • イタリア
  • ミラノ
  • 1年
  • 交換留学
  • デザイン
  • サービスデザイン
  • 学生寮

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トルコで学ぶ!ハラール×観光

くるみ(大阪大学/ 京都女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ボアジチ大学
  • トルコ
  • イスタンブール・イズミル
留学期間:
11か月
  • トルコ
  • イスタンブール
  • イズミル
  • ハラール
  • ハラル
  • イスラム教
  • ムスリム
  • インバウンド
  • 観光
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 海外インターン
  • 1年
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • 学生寮

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ひととまちとつながるフィールドワーク

小亀亮太(京都大学/ 岡山県立岡山芳泉高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • エディンバラ大学社会政治科学部社会人類学専攻
  • イギリス
  • エディンバラ
留学期間:
9か月
  • イギリス
  • スコットランド
  • エディンバラ
  • 交換留学
  • 9か月
  • 1年
  • フィールドワーク
  • まちづくり
  • 人類学
  • 剣道

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限界大学生のサバイバルモロッコ留学

和田(筑波大学/ 千葉県立東葛飾高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アル・アハワイン大学
  • モロッコ
  • イフレン・ラバト
留学期間:
1年
  • モロッコ
  • アフリカ
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 都市計画
  • イスラーム教
  • 1年

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アメリカでレタスの二次代謝産物の研究

YK(北海道大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マサチューセッツ大学アマースト校
  • アメリカ合衆国
  • マサチューセッツ州アマースト市
留学期間:
12か月
  • 研究
  • 研究留学
  • レタス
  • バイオケミストリー
  • アメリカ
  • マサチューセッツ州
  • 1年
  • UMass
  • Amherst
  • 交換留学
  • 長期留学
  • 長期
  • 二次代謝産物
  • 実験
  • 登山
  • 大家
  • 異文化
  • チューター
  • 学会

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サッカー選手×スポーツビジネス

まさや(中京大学/ )

...う。 ・ネイティブ級の語学力を手に入れる ・事前に留学先に訪れ、イメージを膨らませる 留学を勧める ・いい意味でも、悪い意味でも自分の価値観を広げられる 1年はあっという間です!楽しんでください!

人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!

西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)

...の先住民考古学との比較や実際の資料を見ることをとても楽しみにしていました。 しかし、折悪く2021年3月からカリフォルニアはロックダウン。大学博物館の閉鎖も含め、人類学部での全ての授業や研究活動がオ...

インドネシア文化を肌で感じる

mana( 筑波大学附属坂戸高等学校)

...びました。 幼い頃にガムランという伝統的な音楽を聴き、インドネシアに興味を持ちました。そして、高校1年生のころからインドネシア語を学び始めました。また、副担任のインドネシア人の先生にインドネシアの話を...

古生物学の聖地で学ぶ

君付龍祐(University of Alberta/ 立命館守山高等学校)

...行いました。課外活動として化石のクリーニングを行うボランティアも行いました。なお2020年と2021年前半はコロナ禍の影響で日本に帰国し、オンラインで授業を受けました。当時は当然ながら化石のクリーニン...

NY公共図書館の秘密に迫る!!

上野真聖( 東山高等学校)

...に胸の底で未知の物に対する興奮とそれらを己の目で見たいという意欲が沸々と沸いてきました。そして高校1年生の夏休みに京都最北端である経ヶ岬に行った時、果てしなく広がる大海原を目の当たりにしました。その時...

障がいのある子どもの可能性を広げる教育を

青山実央(立命館大学/ 名古屋市立名東高等学校)

...だった部分がありました。なので、大学では自分がやりたいと思ったことを全力でやり遂げたいと思い、大学1年生でしたが、自分の専攻とは違う特別支援教育で留学を決意しました。 1人で、しかも、長期で海外で生活...

ジャカルタの不動産企業でインターンシップ

Kei(千葉大学/ 福島県立橘高等学校)

...になります。私は今回、それらを学ぶ事が出来ました。 2017年3月末よりアメリカ・ワシントン大学に1年間留学予定。 マーケティングを中心とした経営・ビジネスを大学にて2セメスター学び、3ヵ月以上のイ...

本当のリーダーシップって何?

ななみ( 芝浦工業大学柏高等学校)

...ョンを行い、評価をいただきました。最後にやりきった達成感が半端なかったです。 友達が私が留学に行く1年前にイギリスに行っていて、インスタで本当に楽しんでる姿を見て留学に興味を持ちました!!最初は福島に...