「生理の貧困」を変えよう！
阿品茉倭（ 洛南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- チトワン
- 留学期間：
- 1か月
- ネパール
- 1か月
- ボランティア
- 国際協力
- 生理の貧困
- 途上国
- 格差
- ホテル
- ホームステイ
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タンザニア×高校生×医療ボランティア＝？
小山花乃（ 岩手県立一関第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プロジェクトアブロード
- タンザニア
- アル―シャ
- 留学期間：
- 21日間
- 医療ボランティア
- 短期留学
- タンザニア
- アフリカ
- 途上国
- 教育
- 衛生
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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ミャンマーと日本をメディアで繋ぐ留学
Sai スズキ（東京外国語大学／ 千葉県立佐倉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヤンゴン編集プロダクション、ヤンゴン大学国文学科
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 12か月
- ミャンマー
- ヤンゴン
- メディア
- 記者
- ビルマ語
- ミャンマー語
- 途上国
- 東南アジア
- ASEAN
- マスコミ
- youtube
- 動画
- ミャンマーカレー
- 文化
- 語学
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学際的な視点で 途上国支援！
夏目 絢太（法政大学／ 横須賀市立横須賀総合高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学デイビス校
- アメリカ合衆国
- デイビス
- 留学期間：
- 11ヵ月
- ・アメリカ
- カリフォルニア
- 交換留学
- シェアハウス
- 途上国
- エンジニア
- 社会科学
- 国際関係
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サイクロンシェルターに関する調査研究
宮地茉莉（京都大学／ 広島大学付属福山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- BRAC大学
- バングラデシュ
- ハティア島
- 留学期間：
- 2ヶ月
- バングラデシュ
- フィジー
- バヌアツ
- 防災
- 災害復興
- 伝統建築
- 環境建築
- サスティナブルデザイン
- バンブーグリーンハウス
- セルフビルド
- 吹奏楽
- 打楽器
- 広島
- 博士進学
- 途上国
- 発展途上国
- 建築
- 短期
- 短期留学
- 復興
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農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか（東京外国語大学／ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- エクスマルセイユ大学、Chateau de Durianne、ONG Ambato Fy
- マダガスカル・フランス
- エクサンプロヴァンス・ルピュイアンヴレー・フィアナランツォ
- 留学期間：
- フランス５か月、マダガスカル６か月
- フランス
- マダガスカル
- 途上国
- アフリカ
- 半年
- 1年
- 語学留学
- インターン
- フィールドワーク
- 農業
- 文化人類学
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フィリピン農家さんの畑で研究
菅野紀子（東京大学大学院／ 三重県立四日市高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国際稲研究所
- フィリピン
- ロスバニョス・ムニョス
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 研究留学
- フィリピン
- 農業
- 途上国
- 国際協力
- フィールド調査
- フィールド研究
- 東南アジア
- 農学
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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！
summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
- バヌアツ・フィジー諸島
- バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
- 留学期間：
- 8週間
- バヌアツ
- フィジー
- 3か月以内
- 途上国
- 開発途上国
- 発展途上国
- 国際協力
- ノンエンジニアド
- リスク
- 風
- フィールドワーク
- 実験
- 建築
- 工学
- 理系
- 災害
- 調査
- サバイバル
- ロッジ
- 自然
- 確率
- 研究
- サイクリング
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どぼじょの宅急便
Natsuho（東京工業大学／ 東京学芸大学附属高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スウェーデン王立工科大学 School of Architecture and Built Environment/ ALMEC CORPORATION Manila office
- フィリピン・スウェーデン
- ストックホルム・マニラ
- 留学期間：
- 13か月
- スウェーデン
- ストックホルム
- どぼじょ
- 海の見える街
- 交換留学
- 研究留学
- サスティナビリティ
- 男女平等
- フィリピン
- マニラ
- 開発コンサルタント
- インターンシップ
- 途上国
- 交通
- 渋滞
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南米コロンビアで稲作研究と技術普及を実践
ナオヤ（東京大学／ 都立国立高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CIAT, FEDEARROZ
- コロンビア
- イバゲ
- 留学期間：
- 7ヵ月
- 理系
- 研究留学
- 開発
- 途上国
- 農業
- 稲作
- 南米
- コロンビア
- 半年
- イギリス
- オーストラリア
- 未知の世界を開拓し創造したい！
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新次郎（大阪大学／ 私立灘高等学校）
...てみたいと考えていたため、後半はデンマークにて実践活動を行うこととした。 カナダ カナダからの途上国支援に関して、国策/草の根活動、両方の側面からしっかりと考え、また様々な人と議論できた。 デ...
森ゆりか（ 玉川聖学院高等部）
...ました。たった2週間、されど2週間。本当にこの国が大好きになった留学でした。 中学生の頃から発展途上国の教育について興味があり調べていくなかで、コスタリカが教育によって国を立て直したことを知りました。...
梶谷 拓未（ 京都市立堀川高等学校）
...現地の人達と素晴らしい関係を築いてください。 事前準備 渡航手配（VISA、保険、持ち物など） 途上国でボランティアをする場合の持ち物 途上国でのボランティア、特にチャイルドケア系のボランティアなどを...
ソリ（筑波大学／ 群馬県立高崎北高等学校）
...勧めできない。 今の時代はトビタテ！を筆頭に留学に対する包括的サポートが非常に充実している。特に途上国への留学であれば、特に金銭上の障壁というのは現在では殆ど無いに等しいのであるから、「行く理由がない...
kanon（ 富山県立富山東高校）
...した。だから今は植物や動物がのびのび育つ「その土地ぴったりの農業づくり」を手伝いたい！また、発展途上国へ行ったトビタテ生からの刺激も受け、海外も含めて活動し、人間が生きるに不可欠な「食」をもっと豊かに...
プリンセスバナナ（ 長野県長野西高等学校）
...ザイナ―になります。自身のブランドを立ち上げ、丁寧な日本人の精神を世界に発信するとともに、工場を途上国に置くことで、途上国の女性の働く場所を提供し、世界中の子どもが十分な教育を受けられる世界を作ってい...
とま（関西学院大学／ 北海道登別明日中等教育学校）
...アップ 中期（6か月以内） 4か月 「カンボジアシェムリアップの農村地域で日本語を教えながら開発途上国の教育環境改善のために働く夢に一歩踏み出す！」というテーマのもと、ローカルNGOで教育担当としてイ...
ショコラティエ（熊本大学／ 熊本県私立文徳高等学校）
...は一般病棟で３〜5年看護師としての知識・技術を身につける。その後、国際医療協力の部署に入り、発展途上国の保健医療向上に貢献したい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 交換留学 2016年...
M.K（ 香蘭女学校高等科）
...ている大切なものをたくさん教えてもらった。私はボランティアすることについて、はじめは先進国が開発途上国に援助するものととらえていたが、そうではなく、横の対等な相互信頼が大事だと分かった。 コミュニ...
えりか（北里大学、長崎大学大学院 ／ 東京都立駒場高等学校）
...現場で活躍するにあたっては、専門知識のみならず、高度な実践能力が求められており、特に私はまだ開発途上国での実務経験がなかったので、この留学を通じて現場で学ぶことを重視しました。インターンシップでは現地...