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インドネシア文化を肌で感じる
mana( 筑波大学附属坂戸高等学校)
...たいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 高大接続科目である「国際農業研修」に参加しました。主に2つの活動を行いました。
1つ目は、姉妹校の非木材生産物の紹介を受けま...
貧困問題の多様な解決策を探究する
いちご( 大分県立中津南高等学校)
...ドバンクのボランティアに参加して、先進国であるアメリカの貧困に対する取り組みや考え方を学びました。農業が盛んという特徴を活かした、活発な支援活動が行われていました。またフィリピンでは、CECジャパンネ...
野生動物保護
maña( )
...本の野生動物による農作物の被害を減らして野生動物との共存に繋げていきたいと思っています。その為に、農業に関しての勉強を始めたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」...
動物科学・アニマルウェルフェア
Misa( 宝仙学園高等学校共学部理数インター)
...
プログラムに参加していた人は15人ほどいました。全員が乗馬の経験者で、中には自馬を持っていたり、農業高校に通っている人もいました。自分よりも乗馬歴が長い人が多かったので、授業内容が難しいと感じること...
フィンランドで学ぶ自然と共生するヒケツ
佐山ひなた( 栃木県立佐野高等学校)
...代社会と日本の伝統的な生活を合わせた新しい生活スタイルを確立して広めることです。その前段階として、農業ボランティアなど、今の自分にできることを始めるとともに、ゴールに辿り着く方法を探究し続けるつもりで...
中南米でサステナブルな酪農を学ぶ
竹瀬晴菜(帯広畜産大学/ 北海道立札幌北陵高等学校)
...るレベルになりました。また実習やインターンシップを通じ穀物飼料の生産を学びました。パラグアイの人は農業に携わっていてもいなくても多くの人が農業に興味を持っています。その農業観に深く感動し、日本にも取り...
人と動物のためのアニマルウェルフェア留学
かすみん(鹿児島大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)
...や他の生徒の意見を聞いたり、応援してもらったことがモチベーションアップに繋がりました。 現地で有機農業の普及活動を行っているNPO法人にて2ヶ月間インターン生として活動しました。途上国での人と農業の関...
Tropical-Smart Agri
後藤啓太 (Goppi)(鹿児島大学/ 福岡県立戸畑高等学校)
...合的に,かつ,刻々と変動しながら作用します.★留学研究では,日本を含む先進地域で蓄積されたスマート農業に関する知識・技術を熱帯途上地域に移転することで,作物の環境ストレスに対する応答メカニズムを様々な...
アフリカの貧困問題×農業のイマを知る!
Yuka(明治大学/ 神奈川県立湘南高等学校)
Yuka 神奈川県立湘南高等学校 明治大学 農学部食料環境政策学科 アフリカの貧困問題×農業のイマを知る! 海外インターンシップ 語学学校(マルタ),現地の日系企業(ケニア・ウガンダ), WWOOF ...
ハスカップを温暖地に広める開拓者となる!
外山由季(宮崎大学大学院/ 宮崎南高校)
...上) 1年 私は寒冷地域に生息し不老長寿の秘薬とされる「ハスカップ」を南九州でつくり、それを用いた農業ビジネスを展開したいと思いカナダのサスカチュワン大学で研究留学をしました。
ハスカップは北米等の...