観光分野で活躍するために
A（神戸市外国語大学／ 徳島北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・スペイン語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンティアゴ・デ・コンポステラ大学語学コース
- スペイン
- 留学期間：
- １０か月
- ・スペイン
- 多様性人材コース
- 大学付属語学コース
- 観光
- シェアハウス
- 休学留学
- 10ヵ月
- フィールドワーク
- ボランティア
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持続可能な観光を青森で実現する
K（弘前大学／ 札幌市立清田高校普通科グローバルコース）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ダルエスサラーム大学／JAPAN TANZANIA Tours
- タンザニア
- ダルエスサラーム
- 留学期間：
- 11か月
- 6年来の夢
- 8度の引っ越し
- クリスマスの悲劇
- 持続可能な観光
- ミスタンザニア
- タンザニア
- インターンシップ
- ダルエスサラーム
- 海外インターン
- 11か月
- スワヒリ語
- アフリカ
- 観光
- 地域活性化
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シドニーで学ぶ観光学
ゆきりんご（公立大学法人 都留文科大学／ 私立八戸聖ウルスラ学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・観光学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- TAFE Northern Sydney Instiutuie
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- 1ヶ月
- ・オーストラリア
- シドニー
- 観光学
- TAFE ・1ヶ月 ・プロフェッショナル ・ホームステイ
- 短期留学
- 観光
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アグリツーリズモで宮城県を元気に！
ごめちゃん（宮城学院女子大学／ 仙台市立仙台高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Scuola Toscana（語学学校）
- イタリア
- フィレンツェ
- 留学期間：
- ８か月
- イタリア
- トスカーナ
- フィレンツェ
- アグリツーリズモ
- グリーンツーリズム
- アルベルゴディフーゾ
- インターンシップ
- イタリア語
- 観光
- 農村観光
- 宮城県
- インバウンド
- 通訳ガイド
- 復興
- 地域活性化
- 多様性人材コース
- イタリア好き
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能登を考える！観光業と自然保護を通して
ちかこ（金沢大学／ 石川県立輪島高等学校 ）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- JTA oceania 他
- フィリピン・オーストラリア
- イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー
- 留学期間：
- ７か月
- フィリピン
- オーストラリア
- 観光
- 自然
- 長期
- ボランティア
- イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー
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Mr. ASEANになるための武者修行
Mr. ASEAN（関西学院大学／ 京都府立嵯峨野高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シンガポール国立大学
- シンガポール
- 留学期間：
- 11ヶ月
- シンガポール
- シンガポール国立大学
- 東南アジア
- ASEAN
- 交換留学
- 長期留学
- 学生寮
- 経済
- 商
- 観光
- 金融
- インターン
- メディア
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多民族国家に学ぶ観光立国への道
高田 ぴえーる 陽一朗（広島市立大学／ 広島県立広島観音高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Universiti Sains Malaysia(Exchange Program)
- マレーシア
- ペナン・プトラジャヤ
- 留学期間：
- 6カ月
- マレーシア
- ペナン
- プトラジャヤ
- 私費留学
- 大学
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 半年間
- 宗教
- 観光
- 多文化共生
- イスラム
- けん玉
- 学生寮
- 自由
- 暑い
- 英語苦手
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マイノリティに優しい奈良へ
にっしー（神戸市外国語大学／ 奈良県立郡山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・英語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ソノマ州立大学
- アメリカ合衆国
- サンフランシスコ
- 留学期間：
- 5ヵ月
- アメリカ
- サンフランシスコ
- カリフォルニア
- 語学留学
- 5ヵ月
- マイノリティ
- LGBT
- 観光
- ツーリズム
- 地域活性
- 地域人材
- 奈良
- 神戸
- 関西
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ベトナムで観光を学ぶ
ニカ（お茶の水女子大学／ 札幌光星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハノイ大学 管理ツーリズム学部
- ベトナム
- 留学期間：
- 5か月
- ベトナム
- 交換留学
- ホテル
- 観光
- 中期（6か月以内）
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くまモンと一緒に中国人観光客ば増やすばい
ゆりぽん（尚絅大学／ 熊本県立熊本北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 大連交通大学国際文化交流学院、現地訪日旅行専門旅行会社
- 中国
- 遼寧省大連市
- 留学期間：
- 11か月
- トビタテ留学JAPAN
- くまモン
- 熊本県地域人材コース
- 熊本
- 観光
- 休学
- 中国
- 遼寧省
- 大連市
- 書道
- 観光立県
- 中国人観光客
- 観光客
- 観光客増大
- リピーター
- HSK
- ダンス
- 11か月
- 一人暮らし
- マンション
- 賃貸契約
- 折り鶴
- 折り鶴ピアス
- ハンドメイド
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kohey（ 精道三川台高等学校）
...動として現地生徒と環境問題に関してプレゼンやディスカッションなどの活動や現地スーパーの警備員さんや観光案内所の方に声をかけ環境に関するアンケートをとることも行いました。これらの活動をする中で、私は慣れ...
Hina（ ）
...マザーとルームメイトと一緒に暮らしていました。休日には、ルームメイトと一緒にお出かけしたり、一人で観光したりしていました。 観光していて驚いたのは、多くの美術館が入場料が無料だったことです。また、そ...
大須賀 雫（ 国府台女子学院高等部）
...怯えていましたが、サングラスをかけると、声をかけられることも無くなりました。それだけでなく、駅前の観光客の勧誘にも声をかけられなくなりました。 アメリカの地下鉄は危ないと言われていますが、具体的な状...
Aaya（ 公立高校）
...仕事の幅が大きく変わってくるという、フィリピンならではの問題だ。（多言語国家で、主な公用語が英語、観光産業が盛んであるという性質から。）貧困格差といっても、国の性質によって原因が異なってくることを身に...
mia（ 静岡県立清流館高等学校）
...不安を感じ体調が悪くても日本の医療現場に訪れにくいというデータがある。ここから、様々な人種や多くの観光客が訪れる都市ではすべての人が行きやすい医療現場を充実させるためにどのような取り組みがされているの...
木元 健太（ 明星高等学校）
...開発に力を入れています． 日本は地熱発電の開発ができる場所は沢山ありますが、 温泉などといった観光資源として使われているため 地熱発電はあまり普及していません．留学中ニュージーランドでは マオ...
なかけん（金沢大学／ 富山県立魚津高等学校）
...を執筆。 語学力 その他の言語 行きつけのローカルショップをつくる KMUTTはバンコクであるが、観光地からは離れており、地元の人々で賑わう街中にあった。そのため、留学開始時はタイの友人がいなければ食...
神崎陸（Riku Kanzaki）（千葉大学／ 六甲高校）
...流しヒアリングを行いました。 8日目~10日目では、小琉球に移動してウミガメの生体の調査や現地の観光業に関して学びました。 10日目~13日目では、最終発表のプレゼンテーションに向けて現地調査の整...
Coco（ 中京大学附属中京高等学校）
Coco 中京大学附属中京高等学校 スペインから学ぶ観光産業と多様性 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Enforex スペイン マドリード 短期（3か月以内） 1ヶ月 観光...
ゆう（ 東京都立竹早高等学校）
...船上でオニヒトデに関するデモンストレーションが行われていた。多くの人がその内容に興味を持っており、観光と自然学習を合わせたエコツーリズムを身近にみることができた。私が乗っていた船には珊瑚の専門家が同乗...