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観光分野で活躍するために
A(神戸市外国語大学/ 徳島北高等学校)
...のではないかと思い、スペイン巡礼路の最終地点であるサンティアゴ・デ・コンポステラを留学先に選んだ。英語の他にも、世界的に話者の多いスペイン語が話せるようになれば将来の選択肢が増えると思い、スペイン語を...
不動産 ✕ インドネシア
HARU(千葉大学大学院/ 千葉日本大学第一高等学校)
...の動向をまず勉強しようと思い、インターンを決意した。 ◼インドネシア語の習得
現地人スタッフは英語ができない人が多かった。そのため、現地語を修得し、現地人スタッフと日本のお客様の橋渡しをした。現地...
毎日が学びの連続!1番濃かった3か月間
真理奈(立命館大学/ 立命館宇治高校)
...クーバー 短期(3か月以内) 1月2日~3月26日 留学全体のテーマは、現地で普段使われる日常会話英語ではなく、北欧の大学でレポートやディベートなどフォーマルな場面の際使われるようなアカデミック英語を...
シドニーで学ぶ観光学
ゆきりんご(公立大学法人 都留文科大学/ 私立八戸聖ウルスラ学院高等学校)
...ヶ月 観光資源が多く観光業で稼いでいるシドニーで、リアルな観光学を学ぶことができた。観光学に関する英語表現、英単語はもちろん、みんなでオペラハウスや、ハーバーブリッジ、海に遠足に行き、観光業を盛んにす...
小児外科プロフェッショナルを目指して
ゆぅくん(香川大学/ 広島県・修道高校)
...がなく、次々わからない単語が出てきます。私も、アメリカの国家試験のテキストを使ったり、普段から医学英語に触れていたのですが、それでもまだまだ足りないなという感じでした。それでも、少しでもやっていくと全...
語学研修と異文化交流
さっほー( 斐太高等学校)
...UDIES NEW ZEALAND ニュージーランド オークランド 短期(3か月以内) 2週間 「英語のみの環境で生活体験」と「異文化交流」が最大の目的でした。
平日は語学学校に通い、1日約5時間の...
broaden my horizons
ひろやす( 大阪府立泉北高等学校)
...した。そして、活動中もたくさんの人と話すように心がけようと意識して行きました。しかしながら、自分の英語力不足に苦労して、想像以上に話すことはできませんでしたが、その苦悩によって、想像以上に成長できまし...
語学の先にある学びを感じる!!
ひな( 清泉女学院高等学校)
...語学学校、9週間は現地の高校に通いながらホームステイをしました。日本語から離れた生活をしてとにかく英語!で積極的に話しました。とは言っても日本語ですら怪しい私は文法という概念はいったん置いておき、単語...
3つの柱から世界を変えろ!
さまら( 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校)
...であると改めて思った。そして、現地の学校の授業に参加して日本のと比べると同時に、小中学生向けに自ら英語の授業を提案し開講した。文化面では、日本での生活を事前に録った動画を見せたり、和食を作ったり、美術...
33人の外国人と過ごした夏
Ayaka(成蹊大学/ 私立順天高等学校)
...上国は確かに治安が悪いですが、十分に注意を払えば、先進国とは異なる魅力が多くあるのでお勧めです。 英語の勉強とその国の歴史や文化についてもっと調べたほうが良かったなと思いました。英語は、単語や文法では...