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紛争学を学び負の遺産を回る留学
M(立命館大学/ 関西学院千里国際高等部)
...学び負の遺産を回る留学 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 リンネ大学 スウェーデン ヴェクショー 長期(6か月以上) 7ヶ月間 スウェーデンの...
農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか(東京外国語大学/ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)
...タルの合弁会社から総合商社に興味を持ちました。
同社の事業では周縁の農村の生活改善も行っており、経済価値、社会価値の両立されたビジネスモデルの構築に携わりたいと考えています。 トビタテ!留学JAPA...
オーストラリアで畳縁のワークショップ!
ゆうか(就実大学/ 広島県・広島県立大門高校)
...畳縁のワークショップ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 クイーンズランド大学 オーストラリア クイーンズランド 長期(6か月以上) 6か月 私...
就活におけるグローバル人材の情報格差是正
ゆうな(就実大学/ 岡山県立和気閑谷高等学校)
...格差是正 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 国立清華大学(経済学部) 台湾 新竹 長期(6か月以上) 8ヵ月 「就職活動におけるグローバル人材の情報格差是正に...
相互理解のある世の中へ!
らし(成城大学/ 東京都立晴海総合高等学校)
...・仕事・留学・移住とさまざまである。
そんな中、「文化の違い」からくる「摩擦」が「差別・偏見」「経済的・交流的機会の損失」を起こしてしまっていると感じていた。
そこで一番日本とかかわりが多いが、同...
環境先進国スウェーデンで環境学を学ぶ
せいか(東京大学大学院/ 群馬県立高崎女子高校)
...問題について考え、将来的に日本の環境問題解決に寄与する。座学では、オムニバス形式で環境科学・政策・経済など多様な分野を専門とする教授陣から、環境問題について学んだ。フィールドワークでは、ゴミ処理場・環...
リトアニアにおける日本ビジネスの開拓
いぶさん(国際教養大学/ 秋田県立秋田工業高校)
...留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) ヴィータウタス・マグヌス大学(情報学部及び経済学部)/NGO: now Japan/杉原千畝記念館・VDU東アジア研究センター「Dragon P...
世界的大害虫ミバエ類の防除へのアプローチ
Hisa(滋賀県立大学大学院/ 光泉高等学校)
...の典型とされるミバエは原産地だけでなくその周辺地、さらには遠隔地にも物流を通じて侵入しては、甚大な経済的損失をもたらしてきた。私は大学で繁殖干渉といわれる現象を学び、その現象を利用することで、ミバエ類...
「もったいない」食品ロスを0に
かりん(早稲田大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)
...な知識を身に付けたくて留学を決意しました。 この留学経験を通して「食料の持続性」については、生活と経済の両側面から実体験も通して理解を深め、「英語のアウトプット力」については、留学先大学で教授の厳しい...
メダカ遺伝子に関する研究
Hiro(香川大学大学院/ 私立西南学院高等学校)
...ライフを考える余裕が出てきました。考え抜く力、将来を展望して見据える力がついたと思います。 食品、経済を通して、日本の良さを世界に発信していきたいと思っており、地方の持つ繊細な技術を適材適所で普及して...