ブラジルの俳句文化の実践＆研究
のどか（東京大学大学院／ 愛光高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンパウロ大学哲学文学人間科学研究科
- ブラジル
- サンパウロ
- 留学期間：
- 6か月
- 俳句
- ブラジル
- 移民
- 文系大学院
- 大学院留学
- 研究留学
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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海外から来た子供の支援でボランティア留学
鍬先美穂（熊本県立大学／ 熊本県立第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハイデルベルク福音主義教会、パトリックヘンリーヴィレッジ、ハイデルベルク日本語補習授業校
- ドイツ
- ハイデルベルク
- 留学期間：
- 11か月
- ドイツ
- ハイデルベルク
- ボランティア
- 多文化共生
- 移民
- 難民
- 教育
- ドイツ語教育
- 日本語教育
- 海外にルーツを持つ子供
- ドイツ語語学学校
- F+U
- Academy
- of
- Languages
- Heidelberg
- シェアハウス
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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カナダの移民・難民政策とその支援を探る！
かほ（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- モントリオール大学/YMCA Residence
- カナダ
- モントリオール
- 留学期間：
- １２ヶ月
- カナダ
- モントリオール
- 難民支援
- 移民
- 難民
- ホームステイ
- 海外ボランティア
- 長期
- 交換留学
- フランス語
- 教育
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ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
Tabby（静岡大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人ディ・アルヒェ（箱舟）
- ドイツ
- フランクフルト、シュヴェービッシュ・ハル
- 留学期間：
- 50日
- ドイツ
- 子ども食堂
- 地域人材コース
- キッズカフェ
- 子どもの貧困
- 子育て支援
- 不登校
- フランクフルト
- 語学学校
- ゲーテ
- 短期
- 福祉
- 教育
- 地域
- NPO
- ボランティア
- 2か月
- 寮
- ドイツ語
- 移民
- 難民
- シュヴェービッシュ・ハル
- 慈善団体
- 人や国の不平等をなくそう
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米国大学院で移民、難民の健康について研究
梶 藍子（Tulane University ／ 大阪府立高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Tulane University School of Public Health and Tropical Medicine
- アメリカ合衆国
- ニューオーリンズ
- 留学期間：
- 修士（1年半）博士（3年半）
- 移民
- 難民
- 公衆衛生
- 国際保健 修士
- 博士課程大学院留学 アメリカ
- ニューオーリンズ
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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に
なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- ６ヶ月
- アメリカ
- ニューヨーク
- 半年
- 語学留学
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 共生社会
- 多文化共生
- 異文化理解
- 移民
- チャイナタウン
- コミュニティ
- ルームシェア
- シェアハウス
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国は違えど、人種は違えど、一人の人間!!
まい（獨協大学／ 東京都立深川高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- グアダラハラ大学 人間科学学部 国際関係学科
- メキシコ
- グアダラハラ大学
- 留学期間：
- ８か月 （コロナの流行で３カ月の早期帰国）
- メキシコ
- 移民問題
- グアダラハラ
- 半年
- コロナ
- 国際協力
- ボランティア
- 移民
- フェミサイド
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ミャンマー起業留学で掴んだ自分への自信
佐々 翔太郎（中央大学／ 私立芝高校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Foster Education Foundation, Live the Dream Co., Ltd.
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 途上国留学
- 東南アジア
- ミャンマー
- 起業
- 学生起業
- 途上国起業
- NPOインターン
- NPO・NGO
- 国際協力
- ビジネス
- 教育
- 外国人労働者
- 技能実習生
- 移民
- シェアハウス
- スタートアップ
- 国際交流
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福祉先進国フィンランドからの学び
TAK（立教大学／ 川越東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 社会科学研究科
- フィンランド
- トゥルク
- 留学期間：
- 11ヶ月
- Master
- of
- Sociology
- Migration
- Networks
- Finland
- 福祉
- 介護
- 移民
- フィンランド
- 北欧
- ヨーロッパ
- トゥルク
- 大学院
- 長期留学
- 長期
- 育児
- 社会学
- 交換留学
- 心理
- 健康
- すべての人に健康と福祉を
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福祉先進国フィンランドからの学び
TAK（立教大学／ 川越東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 社会科学研究科
- フィンランド
- トゥルク
- 留学期間：
- 11ヶ月
- Master
- of
- Sociology
- Migration
- Networks
- Finland
- 福祉
- 介護
- 移民
- フィンランド
- 北欧
- ヨーロッパ
- トゥルク
- 大学院
- 長期留学
- 長期
- 育児
- 社会学
- 交換留学
- 心理
- 健康
- すべての人に健康と福祉を
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三輪潤平（京都大学大学院／ 岐阜県立大垣北高等学校）
...ップをする アメリカでのインターンをする準備には，相応の時間と手間がかかります． まずアメリカは移民大国であるからこそ，ビザが非常に厳しいです．ですが，取ることは可能です． まず私はインターン...
あーちゃん（東京大学／ 日立第一高等学校）
...究者の姿勢について学んだりと、研究者として一回り成長できたと思います！ 自分を受け入れる カナダは移民の国と言われますが、本当にみなさん多様です！白人・黒人・アジア人などなど様々な国から来ていて、みな...
水野佐紀（ 愛知県立千種高等学校）
...英語だけでなく、様々な分野の幅広い知識を得ることができました。 ・多民族国家、多文化主義を学ぶ 移民についての展示を見に行ったり、日系移民博物館を訪れ自分の目で見て身をもって多民族主義について理解を...
カスミん（上智大学／ 国立大学法人奈良女子大学附属中等教育学校）
...。そのため気兼ねなく、研究に従事するできる雰囲気がある。 住まい探し 一人暮らし 家探しの注意点 移民の増加に伴い、ドイツの住宅事情は非常に悪い。従って、家探しはできるだけ早く始めた方が良い。しかし、...
はなはな（長崎大学／ 私立昭和薬科大学付属高校）
...プをする予定だったが、うまくいかなかったので、インタビュー調査を行った。そこでわかったのは、難民と移民を勘違いしている人が多いこと。そのため、保護されるべき難民への負の感情が高まっていること。難民保護...
Taka（上智大学／ 湘南学園高等学校）
...ルクセンブルク入国後本ビザの手配をするのだが、全ての手続きを終えても一向に連絡が来ない。保健局から移民局に医療データを送るのだが、そのデータが紛失されていたのだった。両者「送った」「届いてない」の一点...
筒井絵里香（東邦大学／ 成蹊高校）
...学び、その後、教育が非常に実践的であることで有名なモナッシュ大学での実習したいと思った。感染症科は移民の多いオーストラリアでは多くの疾患に出会えると考えて選択した。コロンビア大学はアイビーリーグの１つ...
なっしー（立命館大学／ 大阪府立春日丘高等学校）
...と言われたのならば仕方がないのでとにかく英語を話す機会をもっと作らねばならないと思った。トロントは移民の都市なので留学生以外にも英語を学んでいる人は多く、そのために教会や図書館でボランティアの方が英会...
ユーキ（国際教養大学／ 愛知県豊橋市・豊橋東高等学校）
...ントリオール（カナダ）、ワシントンDC（アメリカ）にある国会や歴史博物館を訪問 ヨーロッパ周遊：移民問題やBrexitに揺れるヨーロッパ各地を訪れ、現状を観察 〜結果〜 座学と実践活動とバラ...
あんちゃん（北海道教育大学函館校／ 青森県立五所川原高等学校）
...ていないが、留学を通して様々なかたちの教育について理解を深めている。アラスカでは、原住民族の文化や移民が持ち込んだ文化など、多様化した文化が教育にも影響していて、異なる文化的背景を持った学習者に日本語...