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人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!
西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)
西原 和代 愛光学園高等学校 京都大学大学院 文学研究科 奈良文化財研究所 人と地域と自然を結ぶ考古学者になる! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・...
天才たちと戦うための自信
Ryoko(長岡技術科学大学/ 長岡工業高等専門学校)
...ce and Ceramics ポーランド クラクフ 中期(6か月以内) 5か月 私は、自分が普段研究している内容からは少し離れて、材料科学についての研究を行いました。これからどんな分野でも研究でも、...
真の"個性"の見つけ方
石田 愛実( 愛媛大学附属高校)
...あるアメリカ、ロサンゼルスのスタジオでダンスのレッスンを受け、自分のスキルアップとほかのダンサーの研究をする。
現地の語学学校に通い様々な国籍の人と交流をしながら英語を学ぶ 2歳からHIPHOPのダ...
デンマークで学ぶロシア・ウクライナ
後藤美宇(広島市立大学/ 大分県立安心院高等学校)
...mpoline House」 デンマーク コペンハーゲン 中期(6か月以内) 4ヶ月 「欧州ロシア研究の拠点であるデンマークでアイデンティティを守るための難民政策について考える」
をテーマに、①コペ...
ブラジルの俳句文化の実践&研究
のどか(東京大学大学院/ 愛光高校)
のどか 愛光高校 東京大学大学院 総合文化研究科 ブラジルの俳句文化の実践&研究 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化...
「座学と実践」でコミュ力上昇!
アラキン(大阪大学/ )
...高まったので、今後も様々なバックグラウンドを持つ人々と関っていき、(私の本来の専攻分野である)外国研究を続けながら、日本の文化や歴史についてもよく勉強していきたいと思うようになりました。 トビタテ!留...
古生物学の聖地で学ぶ
君付龍祐(University of Alberta/ 立命館守山高等学校)
...物学専攻で学士号を取得。その後2023年の1月から修士課程を始め、現在は修士2年目として生痕化石の研究をしています。また修士号取得後は博士課程に進む予定です(どの大学院かは検討中)。学士課程では初めの...
動物科学・アニマルウェルフェア
Misa( 宝仙学園高等学校共学部理数インター)
...いと考え、今回の留学につながりました。 実際に動物と働いている人(獣医師、水族館スタッフ、調教師、研究者、警察官など)に話を聞いて様々な視点から動物にアプローチできることを改めて知りました。また自分か...
自由なアートセラピーで心の解放を!
わかな( 青森明の星中学高等学校)
...トロント大学でカナダについてのクイズをする機会が多くあったのですが、全然知らないものばかりでクイズ研究会の一員としてとても悔しかったのでカナダについてもっと調べておけばよかったと思いました。 留学を勧...
サンタバーバラで学術研究とインターン
Comet(長岡技術科学大学 大学院/ 群馬工業高等専門学校)
Comet 群馬工業高等専門学校 長岡技術科学大学 大学院 工学研究科 博士後期課程 情報・制御工学専攻 大学教員 サンタバーバラで学術研究とインターン 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍し...