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「ココロ」と「コトバ」でつながる留学
みずほ( 三重県立四日市南高等学校)
...ホームステイをしながら現地の語学学校に通いました。私は自分の価値観を広げたいと思い、少しでも長く異文化の中に身を置くためにホームステイん選びました。またアンバサダー活動(日本の魅力を伝える活動)では所...
インドネシアで学ぶ!異国の看護と医療
すみほ(兵庫県立大学 / 兵庫県立三木高等学校 普通科)
...ク、ジャカルタ 短期(3か月以内) 2か月 テーマはインドネシアと日本の看護や医療の違いを知り、異文化での看護の発展に生かすことであった。
インドネシア大学 看護学部の授業聴講を行いながら、現地の病...
画期的な蓄電池が災害時の徳島を救う!
水田 悠介(徳島大学大学院/ 西宮市立西宮東高校)
...が、何よりも研究にひたむきな姿を間近で見て中国への興味が強くなった。また、中国への偏見を見直し、異文化の実際を知る必要性を強く感じた。
研究室内のミーティングにて毎週金曜日に研究経過を発表する機会...
ドイツ社会への移民の融和の現状を探る!
ほりこ(長崎大学/ 佐久長聖高等学校)
...を、実践として、学ぶ機会が得られたのは大きかった。 自信、タフネスさ、変化を受け入れる 異言語、異文化の中で何かを成し遂げる時に、最終的に自分のことを信じ、頼れるのは自分だけという状況で自信を持つ重要...
多文化共生を日本の学校にも!
ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)
... ウェリントン 短期(3か月以内) 6週間 小学校、中学校、高校、大学とあるが、義務教育期間に異文化を背景に持つ生徒が適切な支援を受けられるかどうかがその生徒の人生に大きくかかわると考える。これから...
海外の働き方
りゅ(駒澤大学/ 福井県立福井商業高等学校)
...まだまだ海外で働けるようなレベルではないと実感できたし、働くことへの意識の違いも学ぶことができ、異文化理解をさらに深めることが出来ました。 語学力 英語 伝えようとする姿勢が大切 英語やその他の言語に...
航空宇宙産業とビジネスの拡大
ひなほ(鈴鹿工業高等専門学校/ 鈴鹿工業高等専門学校)
...意志を持つこと、自分から行動することなどを学べたと思います。他にも、いくつかの都市を訪れたことで異文化の人たちになじむ柔軟性も得られたのではないかと思います。 ど根性 初めての土地、まだまだ理解するこ...
世界のレベルを
Tetsu( 伊丹市立伊丹高等学校)
...く目的で受かることを知りました。 英語を話せなくてもなんとかなる。
自転車競技のテクニック
異文化理解力 やりたいことを最後まで諦めない この競技を極めると沢山の友達ができ、沢山のことばあでは表す...
台湾vs日本?書写教育比較!
Sachiyo(広島文教女子大学/ 広島県立西条農業高校)
...ィア中はたくさんのチャンスを頂き、満足のいく時間が過ごせました。 「書写」や「言語」だけでなく、異文化を理解すること、また同じ文化的背景があってもお互いの違いを認め合うこと等、留学を通して学んだものを...
レスター大学での実践活動とがん研究室配属
やっくん(名古屋大学/ 高田高校)
...ったからです。
英国独自の医療制度を学び、日本の医療を客観視することができ、医師として必要な異文化理解に対する柔軟性と実践力を養うことができました。 努力して何事も自分で乗り越える 国外で学ぶメリ...