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タグの一致:異文化理解 11件

未来につながる航空産業を学び日本世界へ!

Miyu( 神戸龍谷高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF LosAngeles 校
  • アメリカ合衆国
  • ロサンゼルス
留学期間:
5週間
  • アメリカ留学
  • ロサンゼルス留学
  • 航空産業
  • パイロット
  • 航空博物館
  • 飛行機
  • ジェンダー問題
  • 学生寮
  • 短期留学
  • インタビュー
  • ロサンゼルス
  • サンディエゴ
  • 異文化理解
  • 高校生
  • EF
  • 語学留学
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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未来につながる航空産業を学び日本世界へ!

Miyu( 神戸龍谷高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF LosAngeles 校
  • アメリカ合衆国
  • ロサンゼルス
留学期間:
5週間
  • アメリカ留学
  • ロサンゼルス留学
  • 航空産業
  • パイロット
  • 航空博物館
  • 飛行機
  • ジェンダー問題
  • 学生寮
  • 短期留学
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  • 高校生
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  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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日本の伝統を未来に繋ぐ、日本文化発信留学

Toma(徳島大学/ 須磨学園高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 慶北大学校/UNESCO
  • 韓国
  • 大邱広域市
留学期間:
10ヶ月
  • 大韓民国
  • 韓国
  • 大邱
  • 日本文化
  • 地方大学
  • 韓国語
  • 徳島
  • 四国
  • トビタテ
  • 体育
  • 教育
  • スポーツ科学
  • マーケティング
  • SNS
  • 広報
  • エンターテイメント
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  • 語学
  • 語学堂
  • 小学校で授業
  • 異文化理解
  • 振り返る力
  • 企業メンター
  • インターンシップ
  • 長期

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日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く!

弓木流々( 私立駒込高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 梨花女子大学校語学教育院短期課程3級
  • 韓国
  • ソウル
留学期間:
24日間
  • 韓国
  • アジア
  • 韓国留学
  • 語学留学
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • ソウル
  • 梨花女子大学校
  • 韓国語
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化研究
  • 教育
  • 国際協力
  • 第二言語
  • 2021年以降の留学

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異文化に対して開かれた視点を身につける

山本風薫(国際基督教大学/ 新島学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オハイオ州立大学
  • アメリカ合衆国
  • コロンバス
留学期間:
10ヶ月
  • アメリカ合衆国
  • オハイオ州立大学
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 日米アメリカ協会
  • フィールドワーク
  • 文化人類学
  • 異文化理解
  • シェアハウス
  • 2021年以降の留学

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子どもの貧困を解決する社会起業家への道

まゆ(関西学院大学/ 玉川学園高等部)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
現地滞在期間7ヶ月
  • マレーシア留学
  • 東南アジア
  • マレーシア
  • 子どもの貧困
  • 環境問題
  • 社会起業
  • ソーシャルビジネス
  • 異文化理解
  • 寮生活
  • 学生寮
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 日本語授業
  • ホームステイ
  • 交換留学

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イスラーム教の女性とヴェール

りーさん(宮崎公立大学/ 山口県立下関南高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Puri Bahasa Indonesia
  • インドネシア
  • ジョグジャカルタ
留学期間:
5ヶ月20日
  • インドネシア留学
  • イスラーム教
  • ムスリマ
  • ヴェール
  • ジョグジャカルタ
  • インドネシア
  • 東南アジア
  • 伝統文化
  • 異文化理解
  • インドネシア語
  • インドネシア文化

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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に

なっちゃん(筑紫女学園大学/ 佐賀清和高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
  • アメリカ合衆国
  • ニューヨーク
留学期間:
6ヶ月
  • アメリカ
  • ニューヨーク
  • 半年
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 共生社会
  • 多文化共生
  • 異文化理解
  • 移民
  • チャイナタウン
  • コミュニティ
  • ルームシェア
  • シェアハウス

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ハノイにいったい何があるというんですか?

翔(立正大学/ 取手松陽高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ大学英語・ベトナム語学部
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
8ヶ月
  • 交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ダナン
  • ホイアン
  • ホーチミン
  • アジア
  • ASEAN
  • 東南アジア
  • インターンシップ
  • 国際協力
  • 教育
  • バックバック
  • 日本語教師
  • スタートアップ
  • ビジネス
  • 経済
  • 英語
  • ベトナム語
  • 経済成長
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • メディア
  • ブログ

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キーワードの一致:54件

難民支援の場からドイツの難民の現実に迫る

門田みゆ(筑波大学/ 広島県立府中高等学校)

... tellerrand」に5ヵ月間参加し、難民の方との交流、日本食提供、ケルン市内で職を通した異文化理解を行うイベントを開催したりと、直接難民の方々と関わりながら多くのイベントを実行した。 高校時代に...

観光立国日本へ〜観光立国タイから学ぶ〜

あいうえお(関西学院大学/ 愛媛県立松山東高等学校)

...抗が無くなりました。 そして、様々な宗教を信仰している仲間や多様な価値観をもつ仲間に出会い、異文化理解ができるようになりました。 ブレない 私は、大学を休学せず交換留学の制度を利用したため、就職活動...

ミネソタで異文化理解を学ぶ!

ももこ(立命館大学/ 大阪桐蔭高等学校)

ももこ 大阪桐蔭高等学校 立命館大学 文学部人文学科国際コミュニケーション専攻 ミネソタで異文化理解を学ぶ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・...

セブの貧困支援から学ぶ地域問題解決の視点

みかど(福山市立大学/ 京都府立嵯峨野高校)

...を身に着けました。 10年、20年後の未来を想像したときに、留学をしたことによって身についた、異文化理解力や語学力、行動力が必ず自分の未来をより一層明るく楽しいものにしてくれると確信したから留学に行き...

食文化の継承手法をイタリアで学ぶ

なつ(香川大学/ 鳥取県立八頭高等学校)

...ミュニケーションがとれるB2レベルを目指して勉強した。また、様々な国から来た学生と交流を深め、異文化理解を深めることを目的に語学学校に通った。B2レベルで語学学校を卒業し、留学終盤では、イタリア人の友...

海外で沖縄の魅力を再認識しPR方法を学ぶ

まい(琉球大学/ 球陽高校)

...ごせた1か月間は貴重な時でした。お互いの国の宗教や文化、結婚観、生活スタイルなどについて語り、異文化理解を深めました。日本では自由に恋愛や仕事ができるが、それが当たり前ではない国があること。日本では気...

日蘭を結ぶ土木史研究

Kazu(京都大学大学院/ 五条高等学校)

...ので成果発表や招待講演、論文執筆に励み、もっとも忙しい時期でした。 住まい探し シェアハウス 異文化理解は言うほど簡単ではない。 私は最初の1年間をシェアフラットで暮らしており、そこでは多種多様な文化...

言語教育と空手で人を育てる!

まお(東京学芸大学/ 下妻第一高等学校)

...レビ電話等を使って交流できる場をつくり、言語のみではなく、コミュニケーションへの積極的な姿勢や異文化理解など、グローバル化社会に必要な能力の土台を育成させるための環境を作る。 ②モナシュ大学で言...

FIND MYSELF

水野佐紀( 愛知県立千種高等学校)

...に貢献することです。今回の留学を経て、自分の中で大きな自信がついたと同時に、様々な人との交流や異文化理解を通して、語学力、コミュニケーション能力を磨き、自分の目標だった”国際感覚を養う“ことができたの...

アメリカにおける男子新体操の国際化

持舘将貴(青森大学/ 私立岐阜済美学院済美高等学校)

...るようになりました。こうしてアメリカ文化で育った子供たちに合わせた指導ができたなと達成感と一つ異文化理解ができたと思っています。 留学ではおそらく必ずと言っていいほど、何か自分の経験したことないこと、...