ドイツ,ケルンで近代建築の保存活用を学ぶ
たおだ（京都工芸繊維大学／ 滋賀県立膳所高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ケルン応用科学大学
- ドイツ
- ケルン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- ドイツ
- ケルン
- 建築
- 保存再生
- 1年
- デザイン
- 都市
- 歴史
- シェアハウス
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タグの一致：歴史 12件
台湾の博物館から、生涯学習を学ぶ！
あまね（常磐大学／ 茨城県立水戸第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 敏實科技大學
- 台湾
- 新竹・台北
- 留学期間：
- ７か月
- 台湾留学
- 台湾
- 博物館
- 交換留学
- ボランティア
- 半年
- 生涯学習
- 歴史博物館
- 歴史
- 台北
- 新竹
- 海外初心者
- 中国語
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歴史都市での文脈を創造する建築意匠の探求
目黒新悟（東京工業大学／ --）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミラノ工科大学ヴェルックス研究所
- イタリア
- ミラノ
- 留学期間：
- 10か月
- イタリア
- ミラノ
- 設計
- デザイン
- 芸術
- 歴史
- 研究所
- 研究室
- インターンシップ
- エンジョイ
- 建築
- 交換・研究留学
- 理系
- 都市環境
- 長期留学
- 事前準備
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- 国際建築コンペ
- 空間イメージ論
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スローシティ運動によるまちづくり
しょうこ（日本文理大学／ 長崎県立対馬高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ローマ・ラ・サピエンツァ大学
- イタリア
- ローマ
- 留学期間：
- 1ヶ月
- イタリア
- オルヴィエート
- 都市計画
- まちづくり
- スローシティ
- スローシティ運動
- 建築
- 研究留学
- B&B
- 3ヶ月以内
- 住み続けられるまちづくりを
- 歴史
- 遺産
- 文化
- 産業
- デザイン
- 大分県
- 地域
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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
モジ（日本文理大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ローマ・ラ・サピエンツァ大学
- イタリア
- ローマ
- 留学期間：
- １ヵ月
- イタリア
- ローマ
- ローマ大学
- ラクイラ
- オルヴィエート
- ラブロ
- パレストリーナ
- 短期
- 3か月以内
- 地域人材コース
- フィールドワーク
- 建築
- 都市計画
- まちづくり
- アルベルゴ・ディフーゾ
- ホテル
- B&B
- スローシティ
- 修復型のまちづくり
- 歴史
- 文化
- 産業
- 大分県
- 地域
- 住み続けられるまちづくりを
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負の歴史をどう残していくか
延 総史（慶應義塾大学／ 沖縄尚学高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ドイツ留学（ベルリン）
- ドイツ
- ベルリン
- ベルリン自由大学
- 歴史
- ホロコースト
- フィールドワーク
- 社会学
- 国際文化
- 歴史学
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台湾で深める。東アジア美術史研究
上嶋悟史（神戸大学大学院／ 岐阜県立斐太高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立台湾大学芸術史研究所
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 台湾
- 台北
- 交換留学
- フィールドワーク
- 中国語
- 歴史
- 美術
- アート
- 日本文化
- 中国文化
- 文化史
- 美術史
- 故宮博物院
- 研究留学
- 人文学
- 仏教
- 仏画
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行動変容で持続可能な電力システムを！
ろっきー（慶應義塾大学大学院／ 宮城県気仙沼高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- デルフト工科大学、技術・政策・マネジメント研究科、技術経営コース
- オランダ
- デルフト
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ・大学院
- 交換留学
- オランダ
- デルフト
- エネルギー
- サステナビリティ
- 6ヶ月 ・バックパッカー
- ３ヶ国語（日本語英語フランス語）
- ワイン
- フランス
- 歴史
- 世界大戦
- 自転車
- 野球
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東南アジアと日本の架け橋に！
Saku（広島文教大学／ 福山暁の星女子高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Great Indonesia/University of San Jose - Recoletos AB-English/University of Ha Long
- インドネシア・フィリピン・ベトナム
- スマラン・セブ・ウォンビン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- ３カ国留学
- 東南アジア
- インドネシア
- フィリピン
- ベトナム
- 人材育成
- 開発教育
- ボランティア
- 大学留学
- 日本語教師
- 国際協力
- 長期留学
- 長期
- NGO
- プレゼンテーション
- ディスカッション
- 言語学
- 歴史
- 日本語
- タガログ語
- 文化交流
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日本の食をＰＲ！現地校留学！
yuika（ 秋田県立秋田高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Thabarton Senior College
- オーストラリア
- アデレード
- 留学期間：
- 5週間
- オーストラリア
- アデレード
- ショート
- 高校留学
- 1か月
- ホームステイ
- 短期
- 短期留学
- 高校生
- 秋田
- 日本食
- 平和学
- 平和
- 原爆
- 歴史
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ありさ（東京外国語大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...バーが変わらず、平日は毎日会うのでとても仲良くなり、放課後はカフェで一緒に宿題をしたり、ウクライナ歴史博物館に行ったり、伝統的な祭りに参加したりしていた。 ウクライナ史の授業では、キエフ大公国、19...
小野寺圭祐（総合研究大学院大学／ 平塚江南高等学校）
...回のViking2での地震観測から約40年ぶりに新しいデータが取得されることもあり、惑星地震分野の歴史が大きく動く現場に立ち会い、自身も惑星科学の発展に携わりたいと考えたのが最初の動機です。 色々な研...
大家奈穂（慶應義塾大学／ 聖心女子学院高等科）
...日本代表プログラム」 SOASでは開発学の授業を中心に、政治学の授業を履修した。開発学の基礎をその歴史やプレイヤーごとの観点、今存在している課題など様々な観点から学ぶ授業や、Development f...
シュヴィーニャ（愛知県立大学／ 愛知県立御津高等学校）
...に留学する予定でした。しかしパンデミックの影響で2か月のみの留学となりました。 大学でブラジルの歴史や宗教を学ぶ計画でしたが、カーニバル期間後すぐにコロナウイルスの感染者が増加したため、大学で授業を...
ハマオカ（九州大学大学院／ 鹿児島県立屋久島高等学校）
...必要となる教育はどのようなものなのかについて学びました。 サステナビリティに関しては、それ自体の歴史や現代的におけるその解釈の広がりなどを学び、また各国や各自治体、団体、企業などの様々な取り組みの事...
Haruna （獨協大学／ 埼玉県立蕨高等学校）
...ン留学 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ベルリン自由大学 ドイツ ベルリン 長期（6か月以上） 10か月 留学テーマ...
MO（筑波大学大学院／ 豊島岡女子学園高等学校）
...～ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 北京大学 中国 中国・北京 中期（6か月以内） 正味３ヶ月半 元々計画してい...
しょーた（広島大学／ 岡山県立高梁高等学校）
...語教員 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 オークランド大学大学院 ニュージーランド オークランド 長期（6か月以上） ...
chai（大阪教育大学／ 東京学館新潟高校）
...や「危なさ」といったまだまだネガティブなものも多く存在します。そうした新興国に対する意識を一新し、歴史的に築き上げられた人々の生き方を守りながらも、生まれ育った環境に左右されずに自らの力で未来を切り拓...
Sai スズキ（東京外国語大学／ 千葉県立佐倉高等学校）
...した。語学留学では現地の授業に参加し、ビルマ語に加え、ビルマ語で学ぶミャンマースタディーズ（文化、歴史、人類学）など幅広く学びました。 留学を通して目的であった、日本とミャンマーを近づける事、そし...