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”子供と私と薬局と”ベビーシッター×薬局
りほ(熊本大学/ 川島学園れいめい高等学校)
...超える学びを得た。 今後は目標である「薬局の開設」に向け経験を積む予定だ。留学前は働くお母さんを支援できるような薬局を作りたいと考えていたが、留学を通してお母さんが働くためには周りの協力が不可欠であ...
社会包摂的な途上国支援を、政治学から学ぶ
まる(関西外国語大学/ 大阪府立北千里高校)
...府立北千里高校 関西外国語大学 外国語学部 英米語学科 国際関係コース NGO 社会包摂的な途上国支援を、政治学から学ぶ 大学進学(学位取得) 法律・政治・国際関係学 Gustavus Adolphu...
アメリカで政治を科学する
菊田恭輔(一橋大学/ 茨城県立土浦第一高校)
...の研究機関および人材を創るお手伝いをさせていただくのか、まだ迷っているところです。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 一橋大学からクイーンズランド大学への交換留学 テキサス大学...
量子コンピュータ研究 in Oxford
どえさん(慶應義塾大学/ 国立東京学芸大学付属高校)
...としてバリバリ研究し、量子コンピュータの理論研究を世界でリードする人材になりたい。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 量子コンピュータの理論研究をオクスフォード大学でしておりま...
「自分を好きになれる教育」のヒント探し
Asako(山形大学/ 山形県立新庄北高等学校)
... 前半:語学研修&ソーシャルアクション
後半:NGO LOOBでインターンシップ(学童での活動・支援対象の子ども達に向けた週末アクティビティー・フェアトレード製品の販売)
日本とは全く違う、一見過...
エセックス大学における博士課程留学
かな(早稲田大学大学院/ 盛岡第一高等学校)
...あと、日本の大学において比較政治学を専門とする専任講師になることを目指しています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 その他 指導教員との面談は約1か月に1回行っていました。事...
明日も来たくなる学校をつくる!
まこ(山形大学/ 仙台向山高等学校)
...講義を受けたり、ヘルシンキにある教育機関に伺って話を聞いたりしました。また個人的に、不登校の子供を支援する機関と連携しているアート教室でボランティアをさせてもらい、地域教育の在り方やフィンランド教育の...
英語とプログラミングとアート
タコヤキコ(立大学工業高等専門学校/ 大阪府立大学工業高等専門学校)
...囲の方々は助けてくれるのだと気づかされました。これからも挑戦を続けたいと思います。そして、次は私が支援するほうに回りたいと思います。 英語・工学・芸術にかかわる仕事に就くことを目指して、まずは高専を卒...
理論と実践で考える日本の開発援助のあり方
もじゃもじゃ(東京外国語大学/ 東京都立国分寺高等学校)
...クト企画チームに配属され、子供たちの里親の経済的自立・生活環境の改善をマイクロファイナンスを使って支援するプロジェクトを立案しました。手が空いた時に、子供たちに向けた社会再統合のための啓発や衛生観念の...
現地の高校生活を体験、環境・日本を考える
まお(千葉大学/ 千葉県立千葉東高等学校)
...りました 「トビタテ!留学JAPAN」の奨学金を得て、授業費&ホームステイ費の全てと渡航費の一部を支援していただきました。トビタテの研修で出会った仲間とは今も連絡を取り続け、彼らの積極的な姿勢にいつも...