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タグの一致:地方 6件

農学分野のサポーターになるための留学

室田明星(石川県立大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 南クイーンズランド大学
  • オーストラリア
  • トゥーンバ
留学期間:
9か月
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • 9か月
  • 地域人材コース
  • 大学留学
  • フィールドワーク
  • 学生寮
  • シェアハウス
  • 農業留学
  • 農業
  • 地方
  • 挑戦

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微生物から薬のもとを!インターン留学!

さえ(富山県立大学/ 富山県立富山北部高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Helmholtz Centre for Infection Research
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
留学期間:
10ヶ月
  • ドイツ
  • 研究留学
  • インターンシップ留学
  • 微生物
  • ブラウンシュヴァイク
  • ヘルムホルツ感染症センター
  • 製薬
  • 有機化学
  • 多国籍
  • くすり
  • 富山
  • 地方

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観光を通して地方を活性化!

まっと(長野大学/ 長野県立大町高校理数科)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Experience Bath
  • イギリス
  • バース・リヴァプール
留学期間:
4か月
  • イギリス
  • 留学期間4か月
  • インターンシップ
  • 取材
  • アンケート調査
  • 観光学
  • バース
  • リヴァプール
  • 地方
  • 地域活性化
  • 長野県
  • 社会学
  • 海外インターンシップ
  • 英国インターンシップ

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多文化共生を日本の学校にも!

ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Clyde Quay school
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
留学期間:
6週間
  • #ニュージーランド#ウェリントン#多文化共生#教育#多文化#異文化#地方#外国籍の児童#中学社会教員志望#小学校ボランティア#現地調査#質問紙調査#6週間#短期留学#ホームステイ#夏休み期間#コミュニケーション力の育成#暗記をしない教育#インプット#アウトプット
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
  • 多文化共生
  • 教育
  • 多文化
  • 異文化
  • 地方
  • 外国籍の児童
  • 中学社会教員志望
  • 小学校ボランティア
  • 現地調査
  • 質問紙調査
  • 6週間
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 夏休み期間
  • コミュニケーション力の育成
  • 暗記をしない教育
  • インプット
  • アウトプット

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キーワードの一致:118件

生鮮なトロピカルフルーツの輸出を目指して

ガク(筑波大学/ 神奈川県・横浜翠嵐高等学校)

...で、その場でそこそこのお金を支払う必要ができて大変でした。 タイ語は喋れた方が絶対にいいです。特に地方に行く際には。英語が通じるのはまれです。 今まで気づかなかった・知らなかった新しい世界や価値観が留...

地方の食を海外へ+ソーシャルビジネス

かほ(宮崎大学/ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校)

かほ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校 宮崎大学 地域資源創成学部地域資源創成学科 地方の食を海外へ+ソーシャルビジネス 海外インターンシップ pistacia.inc フィリピン ダバオ 中期(6か月以内...

カメルーンでNERICA米普及

フルタク(国立法人佐賀大学/ 私立福岡舞鶴高校)

...進めることが可能である。 首都ヤウンデにて原原種種子管理補助、陸稲早生選抜試験圃場管理を基本とし、地方にて現場研修、農家モニタリング、精米所モニタリング等を行った。基本的にフランス語や英語、農業の知識...

シビックテックを海外で学ぶ!

大西翔太(北陸先端科学技術大学院大学/ 国立松江工業高等専門学校)

...を改善していくような活動に取り組んでいきたいと思っています。さらに私が生まれ育ってきた環境と近い「地方の理系人材」、特に高専生に対して留学や起業といった選択肢を示すことにも取り組んでいきたいと思ってい...

サケが海に降るメカニズムを探る研究留学

SHOTARO(宮崎大学大学院/ 延暦寺学園比叡山高等学校)

...研究設備の元で、複数の飼育実験を行うことができました。 また、季節変化が美しいニューイングランド地方にいたため、雪景色や紅葉など通年で季節の移ろいを楽しめました。休日にはメジャー観戦やキャンプなどア...

パリから花開くダイバーシティの働き方

あーーちゃん(北海道大学/ 北海道札幌西高等学校)

...させていただきました。 事前準備 渡航手配(VISA、保険、持ち物など) 準備は早めに丁寧に!! 地方組は特に準備は早めに取り組みましょう!ビザ申請は、必要書類を全てきちんと揃えなければ、もう一度地方...

独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ

のっつー(獨協大学/ 埼玉県立春日部高等学校)

...みつつ、専門講義で公共哲学や市民社会論をイチから学んだ。 実践活動には、国際会議・学会の出席と、地方企業や市民団体の参与観察を盛り込んだ。各主体の取組みや連携、問題意識がどう異なるのか多層的に観察す...

日台交流のエキスパートを目指して

えいちゃん(神戸大学大学院/ 早稲田摂陵高等学校)

...いと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 台南市だけでなく、台湾中南部の地方自治体と日本の地方自治体を結ぶ役割を担いつつ、台南市での日本文化紹介イベントも積極的に開催している...

スマートな高齢社会を目指して

YOSHIKI(名古屋大学大学院/ 愛知県立千種高校)

...触れた。○○人は△△という偏見を超えて、目の前にいる個人を受け入れるマインドセットが身についた。 地方公務員の立場から、医療・介護現場および市民への普及啓発活動、開発と現場のネットワーク構築、海外との...

地方局と海外を繋ぐ架け橋となるために

八藤拓己(宮崎大学/ 宮崎県立宮崎北高等学校)

八藤拓己 宮崎県立宮崎北高等学校 宮崎大学 工学部 地方局と海外を繋ぐ架け橋となるために 語学留学 中国語 東吳大學 台湾 台北 長期(6か月以上) 10ヶ月 私は地方局の海外進出の可能性を見出すため...