シリコンバレーという名のパワースポット
やっつん（大分大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・英語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学デービス校、B-Bridge、Sillicon Valley Japan University
- アメリカ合衆国
- カリフォルニア
- 留学期間：
- １か月
- アメリカ
- シリコンバレー
- SVJU
- 地方
- 九州
- 大分
- 短期留学
- 理系
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タグの一致：地方 6件
農学分野のサポーターになるための留学
室田明星（石川県立大学／ 石川県立金沢泉丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南クイーンズランド大学
- オーストラリア
- トゥーンバ
- 留学期間：
- 9か月
- オーストラリア
- ブリスベン
- 9か月
- 地域人材コース
- 大学留学
- フィールドワーク
- 学生寮
- シェアハウス
- 農業留学
- 農業
- 地方
- 挑戦
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微生物から薬のもとを！インターン留学！
さえ（富山県立大学／ 富山県立富山北部高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Helmholtz Centre for Infection Research
- ドイツ
- ブラウンシュヴァイク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ドイツ
- 研究留学
- インターンシップ留学
- 微生物
- ブラウンシュヴァイク
- ヘルムホルツ感染症センター
- 製薬
- 有機化学
- 多国籍
- くすり
- 富山
- 地方
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観光を通して地方を活性化！
まっと（長野大学／ 長野県立大町高校理数科）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Experience Bath
- イギリス
- バース・リヴァプール
- 留学期間：
- 4か月
- イギリス
- 留学期間4か月
- インターンシップ
- 取材
- アンケート調査
- 観光学
- バース
- リヴァプール
- 地方
- 地域活性化
- 長野県
- 社会学
- 海外インターンシップ
- 英国インターンシップ
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感性が磨かれたイギリス留学
Meg（長岡造形大学／ 群馬県立前橋女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Norwich University of the Arts, Graphic Communication
- イギリス
- ノリッチ
- 留学期間：
- 3ヶ月
- イギリス
- 地方
- 短期留学
- 地域人材コース
- 芸術
- デザイン
- 感性
- 生活
- 長岡
- ホームステイ
- 3ヶ月
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多文化共生を日本の学校にも！
ほななん（常磐大学／ 磐城桜が丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Clyde Quay school
- ニュージーランド
- ウェリントン
- 留学期間：
- ６週間
- ＃ニュージーランド＃ウェリントン＃多文化共生＃教育＃多文化＃異文化＃地方＃外国籍の児童＃中学社会教員志望＃小学校ボランティア＃現地調査＃質問紙調査＃６週間#短期留学＃ホームステイ＃夏休み期間＃コミュニケーション力の育成＃暗記をしない教育＃インプット＃アウトプット
- ニュージーランド
- ウェリントン
- 多文化共生
- 教育
- 多文化
- 異文化
- 地方
- 外国籍の児童
- 中学社会教員志望
- 小学校ボランティア
- 現地調査
- 質問紙調査
- 6週間
- 短期留学
- ホームステイ
- 夏休み期間
- コミュニケーション力の育成
- 暗記をしない教育
- インプット
- アウトプット
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キーワードの一致：119件
なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
...の苦悩、ホスト社会としての日本の対応、外国人の友達が日本で感じた生きづらさや差別などを知り、日本・地方である地元で外国人も日本人も生きやすく共生・共働・共学・共笑するにはどうすればよいか考えるようにな...
Hiro（香川大学大学院／ 私立西南学院高等学校）
...ったり、分子生物学の難しさ、繊細さを日本語だけでなく、英語で学び、実践できました。 留学の動機は、地方のために何かしたいという思いがあったことです。私は大学から香川県に住み始めました。大学生活ではフィ...
NANA（北海学園大学／ 北海道佐呂間高校）
NANA 北海道佐呂間高校 北海学園大学 人文学部英米文化学科 地方も主役の北海道立国北海道を目指して 海外ボランティア Palmer Museum and Visitor Center, Chena...
MOMO（国立大学法人宮崎大学宮崎大学院農学研究科／ 宮崎県立宮崎南高等学校）
...ズベリーの栽培方法を習得する。 ・有機農法について学ぶ。 ・商品開発と流通について学ぶ。 ・地方に活かせるフードビジネスの在り方を探る。 両国において、私の研究分野である暖地性のラズベリー...
眞柄史織（国際教養大学／ 東葛飾高等学校）
...もまだ答えが出ていません。今後は、この問いについて自分なりにさらに探求を続けていくとともに、日本の地方で、まちづくりの観点から教育作りをしていきたいと考えています。ローカルにはグローバルへと繋がる可能...
ユキ（島根大学／ 島根県立大社高等学校）
...復習していた。そのおかげもあってか、基本的な会話や必要なやり取りは四カ月で習得した。 ベナンの地方都市で現地の農業系企業でのインターン。農作業はもちろん、作物のデータ管理や取引先の開拓などを行った...
おさつ（就実大学／ 倉敷天城高等学校）
...させたかったため留学しました。 英国観光地の観光資源利用法の調査をした成果として、主要都市をはじめ地方の都市でも案内ポストやインフォメーションセンターがあることが分かりました。さらにロンドンなどの主要...
うえちゃん（福島大学大学院／ 盛岡市立高等学校）
うえちゃん 盛岡市立高等学校 福島大学大学院 地域政策科学研究科 再エネで地方にエネルギーを 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 法律・政治・国際関係学 福島...
もとい（香川高等専門学校／ 香川高等専門学校）
...施設は非常に限られ,下水道の普及が行われている地域は首都近辺か観光地のみの普及に留まっており,主に地方では全排出下水中の約13.4%が未処理のまま水路に放流されています。更に処理されている下水の約70...
ゆっこ（東京外国語大学／ 千葉県立千葉高等学校）
...うになる ２月 初めてオフィスで話し合う機会を設けてもらう） 4~5月 長期休みを利用して、地方のチョコレート市場と児童の様子を調査 6~9月 大学に通いながら、カカオ・チョコレート会社の方と...