なると金時と四国踊り文化PR
ちーちゃん（四国大学／ 高知県立安芸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Sunrise English Club
- オランダ
- アムステルダム
- 留学期間：
- 2か月と23日
- オランダ
- アムステルダム
- 地域人材コース
- 短期留学
- 四国
- 阿波踊り
- よさこい
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タグの一致：地域人材コース 37件
三重県と私
けん（三重大学大学院／ 愛知県立新川高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミシガン大学、化学
- アメリカ合衆国
- アナーバー
- 留学期間：
- 5か月2週間
- アメリカ
- ミシガン
- ６か月
- 地域人材コース
- 研究留学
- 地域貢献
- 航空宇宙産業
- 有機化学
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観光をデザイン
ひらみ（九州大学／ 宮崎県立日向高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 地球村美語・政治大学・旅行会社
- 台湾
- 台北・高雄
- 留学期間：
- 4ヶ月
- 台湾
- 台北
- 高雄
- 地域人材コース
- 観光
- 語学留学
- インターンシップ
- 宮崎
- 地域活性化
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強みを武器にできた、初めての留学！
あかり（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人PALETTE
- フィリピン
- ブラカン州
- 留学期間：
- 3ヶ月（1ヶ月：語学学校、2ヶ月：インターンシップ）
- フィリピン留学
- 3ヶ月以内
- 地域人材コース
- 語学学校
- インターンシップ
- ドミトリー
- 自己成長
- 初海外
- 初留学
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「みやざき」を発信！
北原 春華（宮崎大学／ 私立NHK学園高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東呉大学日本語学科、中国文化大学華語中心
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 4ヵ月
- 台湾
- 台北
- 4か月
- 語学留学
- インターンシップ
- 観光分野
- シェアハウス
- 宮崎
- 地域人材コース
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教育実習を通して学ぶイマージョン教育
なりなり（四国大学／ 徳島市立高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Niji-Iro Japanese Immersion Elemntary School
- アメリカ合衆国
- ミシガン州
- 留学期間：
- 65日
- 地域人材コース
- 徳島
- アメリカ合衆国
- ミシガン
- 小学校
- 映画
- 海外ドラマ
- 音楽
- 流しそうめん
- 5期
- 短期留学
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エンジニアリングウッドで大分を活性化！
もりりん（大分大学／ 愛媛県立西条高校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ローマ大学
- イタリア
- ローマ
- 留学期間：
- 1か月
- イタリア
- 地域人材コース
- 林業
- 大分
- 初留学
- 初海外
- 短期留学
- ローマ
- トビタテ！留学JAPAN
- ハプニング
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キーワードの一致：29件
ミサト（宇部工業高等専門学校／ 宇部工業高等専門学校）
...したい！と思い高専でビジネスを専攻しています。トビタテの島根枠ができたときにこれだ！と思い、地域人材コースで留学することを決めました。 島根県の訪日外国人観光客数は全国の中で下から数えた方が早いです...
A/I（関東学園大学／ 関東学園大学附属高等学校）
...経済デザインコース所属して地域（地元）の事を学び地元愛が強くなり太田市を活性化させたいと思い地域人材コースを選択して留学を決めました。 それぞれの実践活動を通し、フードバンクを深く知ることができ料理教...
室田明星（石川県立大学／ 石川県立金沢泉丘高等学校）
...での国際交流活動、国連での研修に大学１年時から地道に取り組み、そこで得た自信を胸にトビタテの地域人材コースに応募してトビタテ生として派遣していただけることになった。私が留学で学んだことは、専門知識、人...
まっちょす（関西学院大学／ 奈良市立一条高等学校）
...練習後はバーで1杯飲んでみんなとお話することで、会話力を身につけることができました。 奈良市地域人材コースでは「奈良を開く」をテーマにしていて、私は観光面で他都市に負けない奈良をつくりたいと思い、世界...
そーちゃん（長岡技術科学大学大学院／ 長岡技術科学大学）
...びを最大化する事前事後研修や、事前事後インターンシップで企業や機関で働くことが出来るトビタテ地域人材コースに興味を持ち、応募しました。 近年注目されている機械学習に関して深く学ぶことができました。...
さやか（奈良県立大学／ 静岡県立浜名高等学校）
...ッジ アメリカ合衆国 ハワイ 中期（6か月以内） 5か月 私はトビタテ！留学Japan奈良市地域人材コースでこれから奈良市を観光地として盛り上げていくために、観光地のハワイへ行き奈良へ応用できる点を学...
Meg（長岡造形大学／ 群馬県立前橋女子高等学校）
...ましたが、残念ながら国際的にデザインの教育を受ける機会はありませんでした。そんな時にトビタテ地域人材コースの存在を知り、私にとってまたとないチャンスだと思い、すぐに応募を決めました。 イギリス人の感性...
古池新太郎（長崎大学／ 大分上野丘高校）
...留学に行ってみたいという思いがあった。しかし、経済的に厳しい面があり、あきらめていたところ、地域人材コースにであった。これは自分の願いを二つとも叶えてくれるということで、迷わず応募した。 留学を通して...
長谷部貴子（宇都宮大学大学院／ 国際基督教大学高等学校）
...話することができないと感じ、 研究留学をしようと考えました。 また、同時期にトビタテ！の地域人材コースがあることを知り、 金銭面的にも留学が現実的になり、留学することを決めました。 研究留学とい...
こうすけ（名桜大学／ 宮崎県立宮崎南高等学校）
...激減したというニュースを目にした。「観光を学んでいる自分に、何かできる事はないか？」と思い、地域人材コースへの応募を決意した。 国内インターンシップ先の宿泊・観光施設には「外国人観光客へのお土産販...