キーワードの一致:237件
障がいのある子どもの可能性を広げる教育を
青山実央(立命館大学/ 名古屋市立名東高等学校)
...きたいという気持ちがあるということだと思うので、私は行ったほうがいいと思います。長期ではなくても、半年など今はたくさんの選択肢があるので、長期じゃないといけないということにとらわれず、たくさんの選択肢...
理学から工学へ挑戦的研究
なかけん(金沢大学/ 富山県立魚津高等学校)
...表を行った。
また、成果についての投稿論文を同学会に提出し、アクセプトされた。 頼る 留学期間は半年と短期間であり、学会での発表を目指していた自分にとっては時間との勝負であった。
そしてその中での...
海外から来た子供の支援でボランティア留学
鍬先美穂(熊本県立大学/ 熊本県立第二高等学校)
...うことが出来ました。またドイツ語を学ぶ人とコミュニケーションを取るために、私はドイツ語語学学校にも半年間通いました。 大学1年生の時に1か月間オーストラリアの保育園でボランティアをした時に、思ったよう...
日本人建築家の足跡をヨーロッパで辿る
小倉 宏志郎(東京工業大学/ 浅野学園高等学校)
...ETH Zürich)の建築歴史・理論研究所(gta)に客員研究員として一年間(トビタテでの支援は半年)滞在しました。日本では博士課程をやっていて、博論でも扱っている篠原一男という建築家が海外で行った...
韓国から世界に受けるエンタメを学ぶ
hana(同志社女子大学/ 静岡県立静岡東高等学校)
...との悔しさと羨ましさからいつか日本ももっとエンタメが輝く日を作りたいと留学を決意しました。 初めの半年間は、撮影の基礎を学び、その後は他のインターン生や職員の方とともに、バーチャルアプリ「ifland...
異文化に対して開かれた視点を身につける
山本風薫(国際基督教大学/ 新島学園高等学校)
...越し先を紹介してくれました。最終的には、無事に女の子8人のシェアハウスに引っ越すことができ、残りの半年間は晴れやかな気持ちで過ごすことができました。 アカデミックな英語の勉強はもちろんですが、日常的に...
激動の急成長国でITの社会実装を学ぶ!
上津原 和弘(徳山工業高等専門学校/ 徳山工業高等専門学校)
...。英語のレベルも格段に向上し、日本と違う文化をもっと探求していくきっかけになりました。トビタテから半年後にはシンガポールの留学を行い、次の行動にどんどんつながっていきました。 次の一歩につなげる 同じ...
デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘
きらちゃん(関西学院大学/ )
...rg hojskoleで、100人以上のデンマーク人と15人とインターナショナルの生徒、教師と共に半年間生活した。上記にも述べたが、4つのことを実施した。1つ目はエコビレッジでの1週間の生活。2つ目は...
森が好き!自然と暮らすとは?
ひかり(岐阜大学/ 愛知県立岡崎高等学校)
...アを行いました。フィンランドのヘルシンキ大学の森林科学部に訪問学生として1年半留学しました。最初の半年と少しは、コロナの影響でオンライン講義の受講をしていました。フィンランドは、規制も緩かったので、森...
陶芸×建築でヨーロッパ中へ!
荻野 紗(東京藝術大学大学院/ )
...けになるような空間をいつか設計したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 最初の半年はイタリアのミラノ工科大学に所属し、主に建築理論や建築民族史などを中心に学びました。実は履修期間に...