留学大図鑑

タグの一致：フィールドワーク 146件

セルビアから見つめる人と世界と

ウチナミ　カナ（岡山大学／ 兵庫県立相生高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ベオグラード大学
  • セルビア
  • ベオグラード
留学期間：
７か月
  • セルビア
  • セルビア留学
  • ユーゴスラヴィア
  • バルカン
  • バルカン半島
  • ベオグラード
  • 観光
  • 広告
  • フィールドワーク
  • アート
  • 半年
  • ラテンダンス
  • 体育会
  • 競技ダンス
  • トビタテハウス

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環境保護の価値観を日本へ！

佐藤　文冶（奈良学園大学／ 沖縄県立向陽高等学校）

留学テーマ・分野：
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Conservation Volunteers
  • オーストラリア
  • メルボルン
留学期間：
5か月間
  • オーストラリア
  • 豪州
  • メルボルン
  • 奈良
  • 半年
  • 環境保護
  • 生態系
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 語学学校
  • 自然環境
  • ゴミ拾い
  • ルームシェア
  • フィールドワーク
  • 陸の豊かさも守ろう

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古代湖に棲む魚類群集の生態調査

MASAKI（龍谷大学／ 大阪府立久米田高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • マラウイ大学　チャンセラー校
  • マラウイ共和国
  • ブランタイヤ・ケープマクレア
留学期間：
3か月
  • マラウイ
  • 交換留学
  • 3ヶ月
  • 研究
  • 魚類
  • シクリッド
  • フィールドワーク
  • スキューバダイビング
  • 海の豊かさを守ろう
  • アフリカ
  • 理系
  • 大学院

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タイで外来魚研究のパイオニアを目指す

ダイキ（京都大学大学院／ 滋賀県立草津東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • カセサート大学水産学部
  • タイ
  • バンコク
留学期間：
7ヶ月
  • 環境保全
  • フィールドワーク
  • 生態学
  • 魚
  • 外来種
  • 地域研究
  • 国連インターン
  • タイ
  • 陸上競技
  • 海の豊かさを守ろう

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ハワイで学ぶ最先端の海洋生物・海洋学

Yuki（北海道大学、東北大学／ 福井県立藤島高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ハワイ大学マノア校、ハワイ海洋生物研究所（Hawai'i Institute of Marine Biology：HIMB ）
  • アメリカ合衆国
  • ホノルル
留学期間：
5ヶ月
  • ハワイ
  • 海洋生物
  • 水産
  • 海洋学
  • 遺伝
  • カレイ
  • 交換留学
  • HIMB
  • 研究者
  • 海の豊かさを守ろう
  • 半年
  • 研究留学
  • 理系
  • ハワイ大学
  • ボランティア
  • 実験
  • フィールドワーク
  • 語学力
  • 喋ってみる
  • 自分のターン

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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！

summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
  • バヌアツ・フィジー諸島
  • バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
留学期間：
8週間
  • バヌアツ
  • フィジー
  • 3か月以内
  • 途上国
  • 開発途上国
  • 発展途上国
  • 国際協力
  • ノンエンジニアド
  • リスク
  • 風
  • フィールドワーク
  • 実験
  • 建築
  • 工学
  • 理系
  • 災害
  • 調査
  • サバイバル
  • ロッジ
  • 自然
  • 確率
  • 研究
  • サイクリング

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パースで森林管理と環境保全について学ぶ

高階 空也（神戸大学／ 大阪府立三国丘高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 西オーストラリア大学 Environmental Science
  • オーストラリア
  • パース
留学期間：
9ヶ月
  • 交換留学
  • オーストラリア
  • バース
  • ９ヶ月
  • 森林管理
  • 環境保全
  • 国立公園ボランティア
  • 林業インターンシップ
  • 研究補助員インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 学生寮
  • ワイン
  • 気候変動に具体的な対策を
  • 陸の豊かさも守ろう

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エネルギー問題を解決の糸口となる留学

K.N（東北大学／ 愛媛県立新居浜西高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アーヘン工科大学・材料工学
  • ドイツ
  • アーヘン
留学期間：
11カ月
  • ドイツ
  • アーヘン
  • 一年間
  • 交換留学
  • 研究
  • フィールドワーク
  • エネルギー
  • 材料
  • 学生寮
  • 友人
  • 楽しい
  • 柔軟性
  • サッカー
  • 観光
  • かけがえのないもの
  • 外から見た日本
  • 不安
  • 自己開示
  • くる責任つかう責任

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食糧問題解決に向けた有用微生物の探索

今野凜（新潟大学／ 秋田県立大曲高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • チェンマイ大学・土壌微生物学
  • タイ
  • チェンマイ
留学期間：
5か月
  • タイ
  • チェンマイ
  • 大学院留学
  • 研究留学
  • 理系
  • 食糧問題
  • 土壌微生物
  • 稲作
  • フィールドワーク
  • 食べもの
  • 日本酒
  • 異文化交流
  • 飢餓をゼロに

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キーワードの一致：187件

スポーツを通じたダイバーシティ共生教育

yuuufrta（筑波大学大学院／ 茨城県立下妻第一高等学校）

...めずにオーストラリアの団体に直談判で申し込んでこの4ヶ月のインターンが始まりました。 フィールドワークとリサーチワークを同時に行っていくことで、片方の参加だけではわからない実態が見えてきたり、フ...

ドイツ・カナダの「小さな農業」を学ぶ旅

小林那奈子（奈良女子大学大学院／ 三重県立津高等学校）

...ウや羊、鶏のお世話をしました。 午前中は語学学校で英語を学び、午後は都市農園でボランティアやフィールドワークを行っていました。3か月間で10か所以上の農園を訪れ、関係者から都市農園が広まった背景等、聞...

人間力の向上

いさぼう（福井大学大学院　／ 福井県立武生高等学校）

...め世界経済が日本に与える影響について勉強しようと考えました。イギリスでは語学学校に通いながらフィールドワークのような形で様々な人から情報収集などを行いました。 留学をした年が学生最後の年で、来年からは...

ドイツの地方大学で学ぶGIS分析

Ak（長岡技術科学大学大学院／ 香川高等専門学校）

...する研究の2つに主に携わった。 また、実践活動として、留学先並びに周辺の9都市の土地利用をフィールドワークし、実際に自分の目で見て、足で歩いて、聴覚・嗅覚その他の感覚で感じ取った。また、知り合った現...

2カ国で学ぶデザイン

ありさ（千葉大学／ 群馬県立太田女子高等学校）

...クで展示の設営、案内の手伝いをした。 授業では、実際にデザインをする対象となる商工会議所のフィールドワークやインタビューを通して提案内容をブラッシュアップしていった。グループメンバー全員が学部で違う...

デザインで人と人をつなぐ留学

NAKASHOW（千葉大学／ 沖縄県立八重山高等学校）

...ロジェクトに参加した。ケルンの動物園を実際に訪れ、園長や飼育員、来園客へのインタビューなどのフィールドワークを実施し、「来園客にとって魅力的で、動物園側にとっても実現可能なサービス」を検討した。大学の...

ジャワのガムランとワヤンを本格的に学ぶ

きしちゃん（東京藝術大学大学院／ 茨城県立水戸第一高等学校）

...じて、影絵芝居の人形遣いダランや伝統音楽ガムランの実技の徹底的な習得に努めた。 三点目は、フィールドワークで、スラカルタ周辺で開催された各種の芸能を鑑賞したことや、定期的に練習会に参加したことである...

デンマークの若者支援制度に関する研究留学

MIKIYOSHI（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）

...動で必要となるデンマーク語・英語の習得、②大学に所属し、研究手法についての理論（文化人類学、フィールドワークの手法）を学びながら、キャリアガイダンスを実施する専門機関”UUセンター”及び学校中退者の受...

グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント

小川雅洋（金沢大学大学院／ 岐阜県立岐阜高等学校）

... 金沢大学大学院 人間社会環境研究科 グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント その他のテーマ フィールドワーク グアテマラ・デル・バジェ大学、ティカル国立公園、La Ruta Maya グアテマラ グア...

医療機器の開発研究者を目指して

Ryota（東北大学／ 岩手県立一関第一高等学校）

...たヨーロッパの研究について学ぼうと、スウェーデンとフランスに留学した。 スウェーデンでは，フィールドワークとして留学先であったウプサラ大学の研究室で現地の大学院生や教授にインタビューを行い、ヨーロッ...