水の都アムステルダムで建築設計を学ぶ！
miu（京都工芸繊維大学／ 大阪桐蔭高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Wiel Arets Architects
- オランダ
- アムステルダム
- 留学期間：
- 8ヶ月
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 8ヶ月
- オランダ
- アムステルダム
- 建築設計
- 運河
- パブリックスペース
- アート
- 旅好き
- シェアハウス
- 美術館巡り
- 2021年以降の留学
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タグの一致：フィールドワーク 146件
食とコミュニティから探る持続可能な社会
松丸 里歩（国際基督教大学／ 梅花高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学ゴールドスミス校
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 9か月
- イギリス
- ロンドン
- サステナビリティ
- 食
- 環境
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 社会学
- カルチュラルスタディーズ
- コミュニティ
- エシカル
- ブログ
- メディア
- 飢餓をゼロに
- フードロス
- 都市農業
- 食料問題
- 社会課題
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DX時代の北欧のICT教育と未来の学び
よーたろー（北海道教育大学/上越教育大学大学院／ 北海道札幌国際情報高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルゲン大学人文科学部，ホルダランド県公立学校
- ノルウェー
- ベルゲン
- 留学期間：
- 6ヶ月
- 北欧
- ノルウェー
- ベルゲン
- 半年
- 学生寮
- 交換留学
- フィールドワーク
- 教育
- ICT教育
- ICT
- DX
- 情報技術活用
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ドイツで農村の魅力を学ぶ
まちゅ（帯広畜産大学／ 北星学園女子中学高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- WWOOF germany, Sprachcaffe
- ドイツ
- フランクフルト・ローテンブルク・マルクトローダハ
- 留学期間：
- 11か月
- ファームステイ
- グリーンツーリズム
- 有機農業
- ドイツ
- 農業
- WWOOF
- 持続可能
- ハイジ
- フランクフルト
- 語学留学
- フィールドワーク
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新潟と中国をつなぐ！
いとう（法政大学／ 新潟県立新潟高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 中央民族大学国際教育学院、語学学校
- 中国・香港
- 香港、北京
- 留学期間：
- ６か月
- 香港
- 北京
- 半年
- 交換留学
- 語学留学
- フィールドワーク
- インターンシップ
- インバウンド観光
- 学生寮
- 翻訳
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日本の中古車を届ける国際ディーラーになる
よね（静岡大学／ 愛媛県立松山北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Sunway University Malaysia
- マレーシア
- クアラルンプール
- 留学期間：
- 7ヶ月
- マレーシア
- クアラルンプール
- ７ヶ月（１年予定）学生寮
- 語学留学
- フィールドワーク
- 自動車流通
- 中古車ディーラー
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地震予知を通して日本の防災科学を世界一に
大園 咲奈（九州大学／ 福岡県立小倉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 北アリゾナ大学理学部天文学科
- アメリカ合衆国
- フラッグスタッフ
- 留学期間：
- ６ヶ月半
- 交換留学
- アメリカ
- 長期留学
- 半年以上
- 研究留学
- 地学
- 天文
- アリゾナ
- ボランティア
- 学生寮
- ルームシェア
- シェアハウス
- コロナ禍での留学
- オンライン授業
- スノボ
- 天体観測
- 高度２０００m
- グランドキャニオン
- モニュメントバレー
- 合唱
- 留学中のサークル活動
- 西アメリカ
- ブロードウェイ
- ブロードウェイサークル
- 北アリゾナ大学
- NAU
- ボスキャリ
- ボストンキャリアフォーラム
- ラスベガス
- 留学中就活
- フィールドワーク
- 英語プレゼン
- 理系プレゼン
- 日本語会話テーブル
- 日本発信
- 日本食発信
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ブラジルのスペシャリスト・伝道師になる！
シュヴィーニャ（愛知県立大学／ 愛知県立御津高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンパウロ大学
- ブラジル
- サンパウロ
- 留学期間：
- 2か月
- ブラジル留学
- ブラジル
- カポエイラ
- カポエイラ・アンゴーラ
- カポエイラ留学
- サンパウロ
- サンパウロ大学
- ブラジル宗教
- フィールドワーク
- スポーツ
- ダンス格闘技
- 音楽
- 歌
- シェアハウス
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北京生活 ～スケジュール大崩壊！～
MO（筑波大学大学院／ 豊島岡女子学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 北京大学
- 中国
- 中国・北京
- 留学期間：
- 正味３ヶ月半
- 中国留学
- インターンシップ
- 交換留学
- フィールドワーク
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養鶏場でウガンダ孤児院を自立に導く挑戦！
ゆり（津田塾大学／ 新潟県立新潟商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ICYEウガンダ
- ウガンダ
- 留学期間：
- 3.5カ月
- アフリカ
- ウガンダ
- 国際協力
- 国際開発
- 教育開発
- 発展途上国
- 途上国支援
- 子ども
- 教育支援
- ３か月
- 高校留学
- アメリカ
- ウィスコンシン州
- 孤児院
- ホームステイ
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 教育
- 東アフリカ
- 女子大生
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佐藤 裕菜（千葉大学大学院／ 茨城県立土浦第一高等学校）
...において、緑地の管理や機能を調査することです。この目的を達成するために、大学院で専門の授業とフィールドワーク、インターンシップを行いました。大学のランドスケープ実習では、植物のもつ様々な機能をテーマに...
T.A.（神戸大学／ 竹園高等学校）
...を学ぶ グループワークベースの授業を通じ、世界中の学生と切磋琢磨する ②シアトルでのフィールドワーク 対象：シアトルで働く日本人など 内容：“外国人“として働く上で感じたこと、直面した課...
あまね（常磐大学／ 茨城県立水戸第二高等学校）
...開始しました。来館者に向けてのガイドのほかにも、イベント運営、台湾原住民の文化を深く知るためフィールドワークの参加など、様々な貴重な体験をすることができました。 台湾の博物館はイベントや企画に対して...
ロキシー（早稲田大学／ Syosset High School）
...。 留学計画を達成するために計画したことは、①現地での講義、②インターンシップへの参加、③フィールドワークの実施である。 ①現地大学では、マーケティング学、デジタルマーケティング戦略、CSRなどの...
クボ（宮崎大学／ 鹿児島県立伊集院高等学校）
...県立伊集院高等学校 宮崎大学 地域資源創成学部 宮崎で「感幸」しませんか？ その他のテーマ フィールドワーク クライストチャーチ工科大学英語コース ニュージーランド クライストチャーチ 短期（3か月以...
さいか（東京外国語大学／ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
...沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 農業×文化人類学のフィールドワーク留学 海外インターンシップ エクスマルセイユ大学、Chateau de Durianne、O...
Sae（国立大学法人東京農工大学大学院／ 東京都立八王子東高等学校）
...い世界を目指すビジネスを始めています。 伝える、飛び込む、Give、エンパシー 研究の一環でフィールドワークを実施した経験から、①研究内容を的確に他者に伝える力、②信頼関係のもと調査に協力してもらうコ...
せいか（東京大学大学院／ 群馬県立高崎女子高校）
...バス形式で環境科学・政策・経済など多様な分野を専門とする教授陣から、環境問題について学んだ。フィールドワークでは、ゴミ処理場・環境コンサルティング会社を訪問。また、環境ボランティア団体での活動において...
じま（東京大学大学院／ 駒場東邦高等学校）
...国立土木学校にて、温暖化や環境汚染などの環境問題や災害対策の分野の基礎理論や分析手法の学習、フィールドワークを行った。 インフラの観点からの温暖化抑制に向けた最新の政策的・技術的取り組みや、激化する...
なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
...ンティア活動と幸福度との関係性などを学びました。コミュニティ調査では、チャイナタウンを中心にフィールドワークを行い、歴史的背景やコミュニティ内での生活、アメリカ社会への同化と多様化、エスニシティ、移民...