災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！
詳細を見る
パースで森林管理と環境保全について学ぶ
詳細を見る
エネルギー問題を解決の糸口となる留学
詳細を見る
食と農を巡る生産者と消費者の関係性
詳細を見る
食糧問題解決に向けた有用微生物の探索
詳細を見る
北欧に学ぶ、子どもが平等に成長できる社会
詳細を見る
自分が将来実現したいことに気づけた7ヶ月
詳細を見る
地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
詳細を見る
地元をNo.1のまちに！＋原発のこれから
詳細を見る
3カ国のまちづくりにおける文化政策手法
詳細を見る
...的に大学に通うことは無く（語学学校には行っていました）、インターンシップ（オフィス業務等）やフィールドワーク（アンケート調査や他団体への訪問等）の活動を1年間していました。 □留学内容＋アルファ...
...ナムは主にビジネス英語研修・インターンシップ・文化交流、タイでは主にタイ全般についての学習・フィールドワーク・文化交流、スペインでは主に環境研修・文化交流を行いました。どの研修にも共通していることは、...
...JAPAN「日本代表プログラム」 上に記載済。 留学先探し その他教育機関（専門学校など） フィールドワークの難しさ トビタテでは授業にとどまらずボランティアやインターンシップ、フィールドワークが認め...
...２週間のグループ建築設計課題を行いました。 本学生徒は、設計課題終了後、２週間程度の建築フィールドワークを行い、ヨーロッパ各国の建築や都市を見学しました。 本学には積極的に海外とつながる機会があ...
... Experienceに参加（実践活動として）ヴェネツィア出身の建築家カルロ・スカルパ作品のフィールドワークでマサチューセッツ工科大学の先生が毎年ヴェネツィアで行っている。 （後期）カ・フォスカリ大...
...月 フィンランドでは、交換留学先のタンペレ大学で、社会福祉・ジェンダーの授業を受講しながら、フィールドワークとして保育施設や労働者のための社会福祉施設への見学、女子大生へのキャリアに関するインタビュー...
...ドニー工科大学 オーストラリア 長期（6か月以上） 9カ月 大学での授業、インターンシップ、フィールドワーク、インタビューを通し、観光立国オーストラリアで 観光学と地域振興の手法を学んだ。 地元宮...
...コク 長期（6か月以上） 12ヶ月 １．大学院での研究活動 講義受講、ゼミ参加、文献収集、フィールドワーク等 ２．農村調査 生産者へのヒアリング、政府機関・企業への調査等（チェンマイ県） ３．...
...に仲介してもらい、福島県同様の大規模な原発事故が起きたウクライナへと留学に行くことにした。 フィールドワークでは現地の研究者や学生、研究施設の協力を得て2回のサンプル採取に赴き、キノコと土壌のサンプル...
...講しました。6月からは、8月に大学院入試(日本に一時帰国)と卒業研究の現地調査(1週間ほどのフィールドワーク)を行うことが決まっていたため、それに向けた準備をしました。9月から帰国までは卒業論文執筆の...