スラムの水・衛生問題に関する研究
S.G（京都大学大学院／ 静岡県立掛川西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO JADE Bangladesh
- バングラデシュ
- クルナ市
- 留学期間：
- 1か月
- バングラデシュ
- 水
- 衛生
- 下痢症
- 国際協力
- スラム
- 研究
- フィールドワーク
- NGO
- 安全な水とトイレを世界中に
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- インターンシップ
- 短期留学
- 理系
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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿
Lily Yuriko（慶應義塾大学／ 東京都立国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
- オーストラリア・フィンランド
- ヘルシンキ・ブリスベン
- 留学期間：
- ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
- フィンランド留学
- オーストラリア留学
- 教育
- 子供
- 外国にルーツのある児童
- 教師教育
- 教育現場
- ヘルシンキ大学
- ６か月
- 私費留学
- フィールドワーク
- シェアハウス
- 第二言語習得
- 多分化
- 多文化共生
- 個性
- 違い
- バックグラウンド
- つめこみ教育
- 質の高い教育をみんなに
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舞台芸術の無限の可能性を追求した１年間
前澤珠理（お茶の水女子大学／ 埼玉県立 蕨高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Steps on Broadway
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- 12か月
- ダンス
- ニューヨーク
- タップダンス
- ダンスセラピー
- ミュージカル
- 舞台芸術
- アート
- シェアハウス
- フィールドワーク
- オーディション
- 1年留学
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カナダ最古のバンフ国立公園で学ぶ！
藤原 成悟（筑波大学大学院／ 暁星高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Northern British Columbia / Environmental Engineering (環境工学)
- カナダ
- カナダ
- 留学期間：
- １１か月
- カナダ
- 長期留学
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 公園
- 国立公園
- シェアハウス
- Banff
- Lake
- Louise
- Ambassador
- National
- Park
- Parks
- Canada
- バンフ
- レイクルーズ
- パークスカナダ
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施設に住む子どもたちの感情を探る留学
山本 綾香（広島市立大学／ 島根県立松江南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Divinity Foundation
- ケニア
- ナイロビ、アンボセリ、ロイトキトク、モンバサ
- 留学期間：
- 7カ月
- 国際協力
- ボランティア
- ケニア
- ナイロビ
- 孤児院
- 緊急施設
- 子供
- フィールドワーク
- インターンシップ
- 7か月
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ハノイにいったい何があるというんですか?
翔（立正大学／ 取手松陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハノイ大学英語・ベトナム語学部
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- 交換留学
- ベトナム
- ハノイ
- ダナン
- ホイアン
- ホーチミン
- アジア
- ASEAN
- 東南アジア
- インターンシップ
- 国際協力
- 教育
- バックバック
- 日本語教師
- スタートアップ
- ビジネス
- 経済
- 英語
- ベトナム語
- 経済成長
- ボランティア
- フィールドワーク
- シェアハウス
- 異文化理解
- 異文化交流
- 異文化体験
- 環境
- 観光
- 世界遺産
- 国際交流
- メディア
- ブログ
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”みんなで決める”ってなんだろう？留学
金杉龍吾（ 千葉県立成田国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- South Australian College of English
- オーストラリア
- アデレード
- 留学期間：
- 3週間
- オーストラリア
- ３週間
- 語学留学
- 政治留学
- 義務投票制
- 主権者教育
- ホームステイ
- フィールドワーク
- 投票率
- 民主主義
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クスコの日本人の観光を変えたい！
すず＠クスコ（京都外国語大学／ 私立淑徳高校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・スペイン語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Llama education spanish school, Wiracocha spanish scool
- ペルー
- アレキパ・クスコ
- 留学期間：
- ５カ月
- 南米
- ペルー
- クスコ
- スペイン語
- ケチュア語
- 語学留学
- 五か月
- 短期留学
- 語学学校
- フィールドワーク
- 観光
- ツーリズム
- 魅力発掘
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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フォルケホイスコーレ
- デンマーク・フィンランド
- 留学期間：
- 8か月
- デンマーク
- フィンランド
- 8か月
- インターンシップ
- 教育
- コーチング
- コミュニケーション
- 中長期留学
- 中長期
- 北欧
- ヨーロッパ
- インターン
- フィールドワーク
- フォルケホイスコーレ
- インタビュー
- インタビュー調査
- 森の幼稚園
- 自由高校
- オルタナティブ教育
- オーデンセ
- ヘルシンキ
- オランダ
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ドイツ・カナダの「小さな農業」を学ぶ旅
小林那奈子（奈良女子大学大学院／ 三重県立津高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- WWOOF Germany(ドイツ)・City Farmer(カナダ)
- カナダ・ドイツ
- ベルリン・ハンブルク・バンクーバー
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ドイツ/カナダバンクーバー/6か月/農業/WWOOF/ファームステイ/ホームステイ/フィールドワーク/ボランティア
- ドイツ
- カナダ
- バンクーバー
- ６か月
- 農業
- WWOOF
- ファームステイ
- ホームステイ
- フィールドワーク
- ボランティア
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クボタク（京都大学大学院／ 県立岐阜高等学校）
...e フランス パリ 長期（6か月以上） 12ヶ月 国立パリ建築大学ラヴィレット校に留学し、フィールドワークと実習を通して、都市状況の的確な読解力と、都市状況と相関する建築・都市デザインを学修しました...
りほ（熊本大学／ 川島学園れいめい高等学校）
...等学校 熊本大学 薬学部・薬学科 ”子供と私と薬局と”ベビーシッター×薬局 その他のテーマ フィールドワーク ドイツ人一般家庭、株式会社 World AuPair Japan、IIK（ドイツ語、語学学...
門脇ひなた（岩手大学／ 秋田県立大曲高等学校）
...ンターンを行った。主に2つのプロジェクトに関わりながら、大学院生向けの授業を聴講したり、湖でフィールドワークを行ったりした。その後、受け入れ先を生物学部に移し、生態系を学びを中心に、フィールドワークや...
なおこ（筑波大学／ 大妻多摩高等学校）
...ンス語・アラビア語）／ディシプリンを固める／モロッコの社会経済的背景に関する知識を付ける、②フィールドワーク：ノンフォーマル教育の実践が行われている現場に入り、どのような理由で公教育をドロップアウトし...
まお（千葉大学／ 千葉県立千葉東高等学校）
...の姿について学びを深めました。同学年のオーストラリア人と同じ授業を受けたり、環境学習のためにフィールドワークをしたり、日本の印象を問うアンケート配布や日本語の授業で文化交流をしたりしました。 留学中...
りえ（神戸大学／ 兵庫県立尼崎稲園高等学校）
...学に踏み切りました。 交換留学生として北京師範大学に通ったことで、中国語や中国文化を学びフィールドワークに必要不可欠な語学力や中国への理解を向上させ、同時に活動の協力者や見学先を探すための人脈を築...
まお（奈良女子大学／ 四天王寺高等学校）
...PAN「日本代表プログラム」 語学学校で、午前中にイタリア語の授業を受け、午後にシエナの街をフィールドワークしました。 シエナのパリオ祭、コントラーダ（地区）の行事を知ることによって、街についてを理...
エリ（広島大学大学院／ 近畿大学附属広島高等学校東広島校）
...、塩害に耐性を持つ耐塩性イネを探す研究を行いました。最初の2カ月間はイネの栽培と塩害土壌へのフィールドワークに専念し、残りの期間はイネの収穫や分析などをしました。結果、修士論文に載せることができるほど...
はた（独立行政法人国立高等専門学校機構松江工業高等専門学校専攻科／ 独立行政法人国立高等専門学校機構松江工業高等専門学校）
...を建設している。 留学活動は日本より早く進められている電力自由化の調査を目的とした。調査はフィールドワークで行い，インタビューや文献調査，目視で行った。また，事前に文献調査で日本より停電時間が短いこ...
マサ（福井大学大学院／ 福井県立鯖江高等学校）
...ちとのディスカッションを通して考察を深め、実験方法に関する技術交流も行った。研究活動以外にもフィールドワークを通して原子力の歴史に触れ、シンポジウムやセミナーへの参加を通して最先端研究や将来の原子力発...