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タグの一致:フィールドワーク 150件

エネルギー消費を意識化する建築物の実作

小松 航樹(北海道大学、東京大学大学院/ 北海道札幌南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Fablab RUC
  • デンマーク
  • ロスキレ
留学期間:
3か月
  • デンマーク
  • 3か月
  • Fablab
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 建築環境工学
  • 都市計画学・社会学
  • 空間計量・地理経済学
  • ジェネラティブアート
  • パラメトリックデザイン
  • 機械学習・GA
  • まちづくり
  • ものづくり

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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に

なっちゃん(筑紫女学園大学/ 佐賀清和高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
  • アメリカ合衆国
  • ニューヨーク
留学期間:
6ヶ月
  • アメリカ
  • ニューヨーク
  • 半年
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 共生社会
  • 多文化共生
  • 異文化理解
  • 移民
  • チャイナタウン
  • コミュニティ
  • ルームシェア
  • シェアハウス

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タイのEV(電気自動車)普及を支えタイ!

まいもん(法政大学/ 長野県立中野西高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • タイ大林株式会社、三菱自動車タイランド株式会社、FOMM(ASIA) Co., Ltd.
  • タイ
留学期間:
8ヶ月
  • タイ
  • 8ヶ月
  • 文系
  • 自動車
  • 電気自動車
  • EV
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 自動車メーカー
  • ベンチャー
  • ゼネコン
  • 建設
  • 電力
  • ムエタイ
  • CASE
  • MaaS

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LGBTフレンドリーな社会作り

みか(順天堂大学/ 国立筑波大学附属坂戸高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 順天堂大学国際教養学部
  • イギリス
  • エディンバラ
留学期間:
6か月
  • イギリス
  • スコットランド留学
  • 6か月
  • フィールドワーク
  • ボランティア
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • セクシュアリティ
  • 多様性
  • セクシュアルマイノリティ

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途上国の教育現場に飛び込んだ13ヶ月間

Mayu Kawamura(昭和女子大学/ 國學院大學久我山高校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Royal University of Phnom Penh Institute of Foreign Languages Department of Japanese, UN-Forum
  • カンボジア・シンガポール・タイ・ベトナム・マレーシア・ミャンマー・ラオス・アラブ首長国連邦・ルワンダ共和国
  • プノンペン・キガリ
留学期間:
13ヶ月
  • カンボジア
  • プノンペン
  • ルワンダ共和国
  • キガリ
  • ベトナム
  • ラオス
  • タイ
  • ミャンマー
  • マレーシア
  • シンガポール
  • ASEAN
  • 東南アジア
  • アラブ首長国連邦
  • 13か月
  • 1年休学
  • 海外インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 国際協力
  • 教育
  • 教育開発
  • 1人暮らし
  • バックバック
  • 王立プノンペン大学
  • IFL
  • 日本語学科
  • 国連フォーラム
  • FAO
  • WFP
  • REB
  • 質の高い教育をみんなに
  • 栄養
  • 衛生
  • 保健
  • 経済
  • 児童労働
  • 日本語教師
  • 虐殺

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可能性に向き合える社会に広報で貢献する

ちるえ(北海道大学大学院/ 大宮開成高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • タイ現地NGOミラー財団
  • タイ
  • チェンライ
留学期間:
12ヶ月
  • タイ
  • チェンライ
  • 1年以上
  • ボランティア
  • 長期ボランティア
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • NGO
  • 山岳民族
  • 社会問題
  • 環境問題
  • 農業
  • 広報
  • 教育
  • 子ども
  • 貧困
  • ホームステイ
  • イラスト
  • ブログ
  • 人や国の不平等をなくそう

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過去といまを繋げるのは写真と生活の記録⁉

おぎの なつれ(高知大学/ 沖縄県立向陽高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ビエンチャン県庁
  • ラオス
  • ビエンチャン県
留学期間:
8ヵ月(COVID-19の影響により5ヵ月早く帰国)
  • 東南アジア
  • タイ
  • ラオス
  • ビエンチャン
  • 長期留学
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 社会学
  • 人類学
  • 文化人類学

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キーワードの一致:194件

人間力の向上

いさぼう(福井大学大学院 / 福井県立武生高等学校)

...め世界経済が日本に与える影響について勉強しようと考えました。イギリスでは語学学校に通いながらフィールドワークのような形で様々な人から情報収集などを行いました。 留学をした年が学生最後の年で、来年からは...

ドイツの地方大学で学ぶGIS分析

Ak(長岡技術科学大学大学院/ 香川高等専門学校)

...する研究の2つに主に携わった。 また、実践活動として、留学先並びに周辺の9都市の土地利用をフィールドワークし、実際に自分の目で見て、足で歩いて、聴覚・嗅覚その他の感覚で感じ取った。また、知り合った現...

2カ国で学ぶデザイン

ありさ(千葉大学/ 群馬県立太田女子高等学校)

...クで展示の設営、案内の手伝いをした。 授業では、実際にデザインをする対象となる商工会議所のフィールドワークやインタビューを通して提案内容をブラッシュアップしていった。グループメンバー全員が学部で違う...

デザインで人と人をつなぐ留学

NAKASHOW(千葉大学/ 沖縄県立八重山高等学校)

...ロジェクトに参加した。ケルンの動物園を実際に訪れ、園長や飼育員、来園客へのインタビューなどのフィールドワークを実施し、「来園客にとって魅力的で、動物園側にとっても実現可能なサービス」を検討した。大学の...

ジャワのガムランとワヤンを本格的に学ぶ

きしちゃん(東京藝術大学大学院/ 茨城県立水戸第一高等学校)

...じて、影絵芝居の人形遣いダランや伝統音楽ガムランの実技の徹底的な習得に努めた。 三点目は、フィールドワークで、スラカルタ周辺で開催された各種の芸能を鑑賞したことや、定期的に練習会に参加したことである...

デンマークの若者支援制度に関する研究留学

MIKIYOSHI(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)

...動で必要となるデンマーク語・英語の習得、②大学に所属し、研究手法についての理論(文化人類学、フィールドワークの手法)を学びながら、キャリアガイダンスを実施する専門機関”UUセンター”及び学校中退者の受...

グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント

小川雅洋(金沢大学大学院/ 岐阜県立岐阜高等学校)

... 金沢大学大学院 人間社会環境研究科 グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント その他のテーマ フィールドワーク グアテマラ・デル・バジェ大学、ティカル国立公園、La Ruta Maya グアテマラ グア...

医療機器の開発研究者を目指して

Ryota(東北大学/ 岩手県立一関第一高等学校)

...たヨーロッパの研究について学ぼうと、スウェーデンとフランスに留学した。 スウェーデンでは,フィールドワークとして留学先であったウプサラ大学の研究室で現地の大学院生や教授にインタビューを行い、ヨーロッ...

ひととまちとつながるフィールドワーク

小亀亮太(京都大学/ 岡山県立岡山芳泉高等学校)

小亀亮太 岡山県立岡山芳泉高等学校 京都大学 総合人間学部 ひととまちとつながるフィールドワーク 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会...

シリコンバレーでロボティクス理論を学ぶ!

もりもり(創価大学/ 創価高等学校)

...ィア団体に参加し、セミナーの運営及び生徒たちのサポートを行う。 自身の研究内容を深めるためのフィールドワークを実施し、機械学習と画像学習理論の習得、Pythonのシステム構築技術の習得を行う。 語学力...