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タグの一致：フィールドワーク 151件

地震予知を通して日本の防災科学を世界一に

大園　咲奈（九州大学／ 福岡県立小倉高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 北アリゾナ大学理学部天文学科
  • アメリカ合衆国
  • フラッグスタッフ
留学期間：
６ヶ月半
  • 交換留学
  • アメリカ
  • 長期留学
  • 半年以上
  • 研究留学
  • 地学
  • 天文
  • アリゾナ
  • ボランティア
  • 学生寮
  • ルームシェア
  • シェアハウス
  • コロナ禍での留学
  • オンライン授業
  • スノボ
  • 天体観測
  • 高度２０００m
  • グランドキャニオン
  • モニュメントバレー
  • 合唱
  • 留学中のサークル活動
  • 西アメリカ
  • ブロードウェイ
  • ブロードウェイサークル
  • 北アリゾナ大学
  • NAU
  • ボスキャリ
  • ボストンキャリアフォーラム
  • ラスベガス
  • 留学中就活
  • フィールドワーク
  • 英語プレゼン
  • 理系プレゼン
  • 日本語会話テーブル
  • 日本発信
  • 日本食発信

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ブラジルのスペシャリスト・伝道師になる！

シュヴィーニャ（愛知県立大学／ 愛知県立御津高等学校）

留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • サンパウロ大学
  • ブラジル
  • サンパウロ
留学期間：
2か月
  • ブラジル留学
  • ブラジル
  • カポエイラ
  • カポエイラ・アンゴーラ
  • カポエイラ留学
  • サンパウロ
  • サンパウロ大学
  • ブラジル宗教
  • フィールドワーク
  • スポーツ
  • ダンス格闘技
  • 音楽
  • 歌
  • シェアハウス

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養鶏場でウガンダ孤児院を自立に導く挑戦！

ゆり（津田塾大学／ 新潟県立新潟商業高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ICYEウガンダ
  • ウガンダ
留学期間：
3.5カ月
  • アフリカ
  • ウガンダ
  • 国際協力
  • 国際開発
  • 教育開発
  • 発展途上国
  • 途上国支援
  • 子ども
  • 教育支援
  • ３か月
  • 高校留学
  • アメリカ
  • ウィスコンシン州
  • 孤児院
  • ホームステイ
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 教育
  • 東アフリカ
  • 女子大生

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緑の防災インフラを広める

佐藤 裕菜（千葉大学大学院／ 茨城県立土浦第一高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ボゴール農科大学農学部、じゃかるた新聞
  • インドネシア
  • ボゴール
留学期間：
1年間
  • インドネシア
  • ボゴール
  • ジャカルタ
  • ランドスケープ
  • 自然環境
  • 森林
  • 田舎
  • 土地利用
  • 農業
  • 防災
  • まちづくり
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • ダブルディグリー
  • 新聞記者
  • 編集
  • トビタテ留学JAPAN
  • 理系
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • よさこい
  • 料理好き

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子どもたちの未来を切り開く英語教育者に！

堀越　日南子（群馬大学／ 群馬県立前橋女子高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • サンディエゴ州立大学言語学部
  • アメリカ合衆国
  • サンディエゴ
留学期間：
12か月
  • ・アメリカ
  • サンディエゴ
  • 長期留学
  • 1年
  • 交換留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 教育
  • 英語教育
  • 学生寮
  • シェアハウス

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サトウキビ根の内生菌から香川の農業に貢献

なつめ（香川大学大学院／ 静岡県立浜松西高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Teso North Sub - County- Agricultural Office, Ministry of Agriculture,Livestock and Fisheries
  • ケニア
  • ブシア郡
留学期間：
10週間
  • アフリカ
  • ケニア
  • 研究留学
  • フィールドワーク
  • 大学院留学
  • 短期留学
  • 農学部
  • 共生菌
  • 植物

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農業×文化人類学のフィールドワーク留学

さいか（東京外国語大学／ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • エクスマルセイユ大学、Chateau de Durianne、ONG Ambato Fy
  • マダガスカル・フランス
  • エクサンプロヴァンス・ルピュイアンヴレー・フィアナランツォ
留学期間：
フランス５か月、マダガスカル６か月
  • フランス
  • マダガスカル
  • 途上国
  • アフリカ
  • 半年
  • 1年
  • 語学留学
  • インターン
  • フィールドワーク
  • 農業
  • 文化人類学

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キーワードの一致：196件

DX時代の北欧のICT教育と未来の学び

よーたろー（北海道教育大学/上越教育大学大学院／ 北海道札幌国際情報高等学校）

...授業参観，教員や生徒にインタビューを行いました。訪問した学校に関しては直接アポイントをとり，フィールドワークを受け入れてくれる学校を探しました。ベルゲン市内で最大級の高校，職業教育を重視している学校，...

オーストラリアで着地型観光を学ぶ

s（熊本大学／ 熊本県立済々黌高等学校）

... オーストラリア 短期（3か月以内） 2ヶ月 11ヶ月間オーストラリアのベンディゴに滞在し、フィールドワークや観光協会でのボランディアなどを通して、オーストラリアの着地型観光や、その日本への活かし方を...

Technologyで変える日本の農業

ゆーや（熊本高等専門学校／ 熊本高等専門学校）

...ました。具体的な学習活動として開発プロジェクトへの参加、現地の農業について理解を深めるためのフィールドワークを行いました。 私は技術を通して日本の農業に貢献したいと考え、理想とするグローバルなエンジニ...

魅力的な子どもの遊び場をつくる

かじたに（大阪大学大学院／ 大阪大学）

...をつくるため、 ①イギリスで様々なデザインを現地の芸術大学で学び ②現地の子供の遊び場のフィールドワーク を行いました。 日本の子どもの遊び場をより子どもたちが遊びたくなる、わくわくするような...

地震予知を通して日本の防災科学を世界一に

大園　咲奈（九州大学／ 福岡県立小倉高等学校）

...して地震予知を実現するために、７ヶ月間の研究留学を行いました。 留学の前半では専攻の授業やフィールドワークを含む英語の授業を履修し、後半では授業と並行して３ヶ月間の共同研究を行いました。留学の具体的...

北京生活　～スケジュール大崩壊！～

MO（筑波大学大学院／ 豊島岡女子学園高等学校）

...大学 中国 中国・北京 中期（6か月以内） 正味３ヶ月半 元々計画していたのは、北京市内でのフィールドワークでした。はじめの半年で語学に力を入れ、後半では市街地で住民に聞き取り調査を行おうと張り切って...

成長の意義を実体験をもって伝える英語教員

しょーた（広島大学／ 岡山県立高梁高等学校）

...うことに関してはしっかり考えておく必要があるだろう。例えば現地の人達にインタビューをするなどフィールドワーク中心の留学であれば、リスニングやスピーキングに力を入れるのが大切だし、論文や課題図書を読んで...

バルセロナで都市と建築デザインを学ぶ

嶋田康志（東京工業大学／ 福岡県立筑紫高校）

...） 7か月 バルセロナにおける都市設計手法とコンピューテショナルデザインをデザインスタジオとフィールドワークを用いて実践的に学んだ。授業は、多くがスペイン語で行われ、現地でスペイン語の語学学校に通いな...

スコットランドの教育を学ぶ

T. ISHIDA（京都大学大学院／ 天白高校）

...改善に生かすヒントにする。 [概要] 活動内容は、グラスゴー大学のものと現地学校でのフィールドワークのものと大きく２つに分けられる。 ■ グラスゴー大学で受講していたクラスの一覧と内容 ...

国際感覚を持つ子どもを育てる！

たけうち（宮崎大学／ 福岡県立小倉高等学校）

...ふれている教育現場を想定した教育）の講義を一学期間履修しました。また、現地の中学校・高校でのフィールドワーク、地域活動のボランティア活動に参加し、日本語クラスのアシスタントをしました。 そのような留...