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タグの一致:ドイツ語 16件

スポーツの力で障がい者により豊かな生活を

miyu(福島大学/ 神奈川県立川和高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ドイツ障がい者スポーツ協会、ケルン車いすスポーツクラブ
  • ドイツ
  • ケルン
留学期間:
12ヶ月
  • スポーツ
  • ドイツ
  • ドイツ語
  • ケルン
  • 障がい者スポーツ
  • 車いすスポーツ
  • ハンドボール
  • 地域スポーツ
  • スポーツ政策
  • 総合型地域スポーツクラブ
  • 車いすバスケ
  • 語学留学

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ドイツ語圏音楽留学

かっちゃん( 京都教育大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ロイトキルヒ夏期音楽アカデミー、ザルツブルグ夏期マスタークラス・バイオリン
  • オーストリア・ドイツ
  • ロイトキルヒ市・ザルツブルグ市
留学期間:
1ヶ月
  • 南ドイツ
  • ロイトキルヒ市
  • オーストリア
  • バイオリン
  • マスタークラス
  • ザルツブルグ音楽祭
  • 1ヶ月
  • ドイツ語圏音楽留学
  • ホームステイ
  • ザルツブルガーノッケルン
  • 目が覚めた留学
  • ドイツ語
  • アンバサダー
  • 豚肉の生姜焼き
  • 巻き寿司
  • モーツァルトクーゲル
  • 「16歳は子どもじゃない」byマスタークラスの先生
  • 一朝一夕には乗り越えられない壁
  • ヨーデル

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ウィーンのまちづくりをみる

やー(東京工業大学大学院/ 東京都立西高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウィーン工科大学建築学部
  • オーストリア
  • ウィーン
留学期間:
11ヶ月
  • ウィーン
  • 建築
  • 1年
  • 交換留学
  • オーストリア
  • 長期
  • ウィーン工科大学
  • シェアハウス
  • 学生寮
  • ドイツ語

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ETH Zurichでの交通研究

杉下佳辰(東京工業大学/ 海城高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・建築・土木・都市環境
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校 (ETH Zurich)
  • スイス
  • チューリッヒ
留学期間:
6か月
  • 研究
  • 研究留学
  • スイス
  • チューリッヒ
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校
  • ETH Zurich
  • ヨーロッパ
  • 理系
  • 交通
  • 東京工業大学
  • 学会
  • 国際学会
  • 英語
  • ドイツ語
  • 大学院
  • 交換留学
  • サッカー
  • 旅行
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 半年

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日本おもちゃ、世界頂点へ!

R(早稲田大学/ 神奈川県立横浜国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マーティンルター大学ハレ・ヴィッテンベルク、日本学部
  • ドイツ
  • ハレ
留学期間:
13か月
  • 玩具
  • おもちゃ
  • ドイツ
  • ヨーロッパ
  • ドイツ語
  • 独検
  • 英語
  • 国際教養
  • 文化
  • 比較文化
  • 交換留学
  • ハレ
  • インターンシップ
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • マーケティング

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キーワードの一致:101件

美術と社会がもっと強くつながるために

Ayano Ito(お茶の水女子大学大学院/ 佼成学園女子高等学校)

...等を通してケルンという街における美術と社会の結びつきを探ることが目的でした。渡航後はケルン大学でドイツ語の勉強をしながら市内の美術館・ギャラリーで行われている市民向けイベントなどの美術館教育の内容を調...

ボランティアの魅力を探る1年間!

smile(上智大学/ 千葉市立稲毛高校)

...後には子どもたちと家族のように仲良くなることができました!ホームステイファミリーに恵まれ、家ではドイツ語での会話を心がけました! ギムナジウム(6ヶ月間) ・日本語の授業の作成、実施 完全オリジ...

機械工業最先端国ドイツでロボット開発!

佐藤雅(長岡技術科学大学大学院/ 独立行政法人国立高等専門学校機構 長岡工業高等専門学校)

...すことで自分を取り戻すような感覚がありました。一度体調が戻ると、有意義な生活をしようと映画を見てドイツ語を勉強して、目が疲れたら窓の外を眺めるという優雅な生活ができました。 ドイツ語をもう少し勉強して...

再エネで地方にエネルギーを

うえちゃん(福島大学大学院/ 盛岡市立高等学校)

...ツ留学の経験が留学の動機です。 交換留学先では主に座学が中心の活動となりました。最終的には、ドイツ語で日本とアジアの再生可能エネルギーに関するレポートを書くことが出来ました。インターンシップ先では...

環境先進国ドイツへ

島根 咲(慶應義塾大学/ 西武学園文理高等学校)

...ツ・ミュンヘン工科大学では、ビオ商品のマーケティングや緑化に関する授業を履修していました。また、ドイツ語のスキルアップのために、ドイツ語の授業も履修していました。 留学先はインターナショナルな大学の...

資源エキスパートになるためのドイツ留学

ありさ(秋田大学/ 岐阜県立岐山高等学校)

...資源機構(JOGMEC) 内々定 資源エキスパートになるためのドイツ留学 海外インターンシップ ドイツ語語学学校(Kästner Kolleg)、フライベルク工科大学・大学院(IMRE)、ケミニッツ市...

ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ

かおる(中央大学/ 神奈川県立上溝高等学校)

...な措置をとっているのか、とくに留学計画時に重要だと考えていた言語的な統合のアプローチみるために、ドイツ語を教える活動を中心に様々な活動に参加した。また大学では、難民、移民についてを政治的や宗教的視点か...

世界の宇宙留学&ドイツで人工衛星開発

小仲 美奈(東北大学/ 私立渋谷教育学園渋谷高等学校)

...ーンシップ メールの送り方 短めに、簡潔にその研究室じゃなきゃいけないパッションを伝えましょう ドイツ語の勉強 住む場所、時間の使い方、出会う人を変えると人は変わります。 もっと自分について知ってみ...

ウィーンと難民と、黄色い家と。

はるき(東北大学/ 福島県立磐城高校)

...の生活空間には別の民族コミュニティがあり言語がある。一方で彼らはみな、ひとりのウィーン市民としてドイツ語を操り、互いの文化を尊重しながら生活する。外国人や難民を共存不可能な存在と捉える人はオーストリア...

マルチ・カルチュアリズムと差別問題

Ayano(成城大学/ 高等学校卒業程度認定試験)

...選んだ。 学問的成果 ・講義は英語が中心であったが、学びを深めるためにフラマン語、フランス語、ドイツ語の習得をした。 ・発展的な研究をするために、修士向け講義も受講した。 実践活動における成果 ...