最終更新日：2021年05月18日 初回執筆日：2021年05月18日
語学力：
| 言語 | 留学前 | 留学後 | |
|---|---|---|---|
| 英語 | 生活に困らない程度の日常会話ができるレベル | → | 授業や会議の内容が理解でき、必要な発言ができるレベル |
魅力的な子どもの遊び場をつくるため、
①イギリスで様々なデザインを現地の芸術大学で学び
②現地の子供の遊び場のフィールドワーク
を行いました。
日本の子どもの遊び場をより子どもたちが遊びたくなる、わくわくするような空間にするには
日本の大学院で学んでいる建築学だけでは足りないと考え、
コミュニケーションデザインやプロダクトデザインなど幅広いデザイン学を学ぶために留学に行きました。
また、子どもの遊び場を修士研究で行っており、イギリスの子どもの遊び場に現地調査に行き
日本の子どもの遊び場との違いを実際に調査に行ってきました。
他の国の子どもの遊び場はどのようなものか気になっていた。
また何より海外で生活をして、文化の違いを体験してみたかったから。
日本にいては学べない様々なデザイン学を学べた。
子どもの遊び場について現地調査を文献調査からフィールドワークまで行うことができ
修士研究として発表することができた。
行動力
やろうと思えば、行動に起こそうとする気さえあれば
実際に行動すれば意外と物事は悪く進まないと感じた。
これから、子どもの遊び場を実際につくる仕事にも携わると思います。
その際に、留学で実際に学んだことを形として残したいです。
いつか、私のつくる子どもの遊び場に、遊びに来てください。
2019年
9月～
2020年
3月
ボーンマスではボーンマス芸術大学でビジュアルコミュニケーション
ロンドンではロンドン芸術大学でショートコースを利用しプロダクトデザインなど学びました。
それぞれ3ヶ月の滞在で、ボーンマスではホームステイ、ロンドンではAirbnbを利用し滞在していました。
芸術大学ということもあり、アウトプット中心で毎日何か作品をつくる授業は
座学が中心であった日本に授業とのギャップに最初は戸惑いました。
しかし、学んだことをかたちとして実際に表現することの大切さを知ることができました。
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学費：納入総額 - 円 |
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住居費：月額 - 円 |
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生活費：月額 - 円 |
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学費：納入総額 - 円 |
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住居費：月額 - 円 |
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生活費：月額 - 円 |
友人です！！
ボーンマスに行ったときに、友人ができるか心配でしたが
周りに恵まれており放課後毎日のように遊ぶ友達と出会いました。
今でもこれからもずっと関係を持ち続けます！
私は休学をせずに、元々は1年間の留学を行う予定でした。
就職活動も留学の時期とかぶっており、どのように乗り切るか思い悩みました。
私が実際に行った方法を以下に記載します。
①留学に行くまでにインターンシップに参加し、行きたい業界や企業を知っておく。
②留学中に、オンラインで社員訪問を可能な限り行う。
③留学に行ったことを就職活動が原因で後悔しないように、就職活動の武器にすること。
就職活動留学の両立は正直難しいです。
何故ならどちらも時間と労力がいるからです。
留学も全力で満喫するべきだし、就職活動妥協するべきものではないと考えています。
なので自分が将来どうしたいか、自己分析を早期に行い
企業研究をできるときに行うこと。
また自分の留学を、経験として強みに変えること。
これらは私の就職活動と留学に両立に非常に役に立ちました。
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