留学内容

理想の教師を目指して、高校生のうちに留学することをきめました。留学では、英語力をつけることはもちろんですが、ピアノが弾けることを活かして、ストリートピアノの発祥の地であるイギリスで、ストリートピアノを弾き、音楽を通してコミュニケーションを図るというのが大きな計画でした。その経験を通して、様々な形の『異文化交流』を学ぼうと考えました。
実際にロンドンの駅のストリートピアノで演奏しました。弾いているうちに段々と人が集まり、演奏し終わると20人くらいの人が拍手を送ってくれました。音楽で人と繋がった瞬間でした。
また英語力ですが、初めは全然わからなく、うなずくくらいでしたが、段々と相手の言っていることもわかり、自分自身も話せる様になりました。流暢で難しい文法を駆使した会話ではないですが、十分意思疎通のできる会話ができるようになりました。今では、クラスの中ではかなり話せる方で、英語でのポスター発表会などでも、英語の質問に即座に答えられたり、初対面の方と英語で会話できたりとかなり英語力は
身についたと思います。

留学の動機

将来学校教員になりたく、そのために必要なのは『英語力』『様々な人を受け入れる力』そして何より広い視野や豊富な人生経験が必要だと考えました。教科書にあることだけではなく、自分の経験を通して様々なことを生徒に伝えられる先生に憧れたからです。生徒の世界観や視野を広げられる教師はすばらしいと思います。この三点を身につけるには、留学という手段が最適ではないかと考えたのが、高校生で留学をしようとした動機です。

成果

多種多様な人々や文化に揉まれました。日本にいては『あり得ない』で済まされてしまうことが現地では『当たり前』だったりします。そんなことに触れて、良い意味で自分の常識を壊されました。そんな中、同い年のフランスの女の子ととても仲良くなりました。この夏休みに留学でイギリスに行かなければ絶対に出会えなかった親友です。今でもよくLINEのやりとりをして交流を深めています。

ついた力

思ったことをすぐに行動に移す力

日常生活でも同じですが、私は『〇〇したいな』など思っても、後でにしよう、と行動を先延ばしにしてしまいがちです。結果何をしたかったのか忘れてしまったり、そのあと機会がなくできなくなってしまったりという経験がよくあります。留学では日本以上に、そのば限りのチャンスや出会いなどがたくさんありました。それらを全て吸収したいという意欲もあって、思ったことをすぐ行動に移すことを心がける様になりました。

今後の展望

大学でも絶対に留学したいと思うようになりました。実際に教師になるかはまだ未確定ですが、理系の道に進むことは決まっています。大学では、自分の専門の分野について深く研究する機会がたくさんあると思います。そんな時に高校生での留学を思い出し、もう一度その時にあった留学をしようと思っています。