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タグの一致：英語 73件

私の出発点―ソウルで学んだ1年間—

えまちゃん（新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中／ 新潟県立新潟南高校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属
  • 韓国
  • ソウル
留学期間：
1年
  • 韓国
  • ソウル
  • 留学
  • 交換留学
  • ハニャン大学
  • 漢陽大学
  • HYU
  • 語学堂
  • 国際語学院
  • 韓国語
  • 英語
  • 語学
  • 教育学部
  • 英語教育
  • 言語学
  • 進路
  • 進学
  • 大学院
  • ソウル大学
  • SNU
  • 修士課程
  • 国際大学院
  • GSIS
  • 国際学
  • 国際協力
  • 国際関係
  • 外交
  • グローバル人材
  • 1年以上
  • 適応力
  • 語学学習法

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最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色

Yoichi Harada（北海道大学大学院／ 北海道札幌東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ライス大学大学院 電気電子コンピューター学科
  • アメリカ合衆国
  • テキサス州ヒューストン
留学期間：
11ヶ月
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • 工学
  • アメリカ
  • 一人旅
  • バックバック
  • 北海道
  • テキサス
  • ヒューストン
  • トビタテ留学JAPAN
  • ２期生
  • 夢
  • 国際論文執筆
  • 学会賞
  • 内向き学生
  • 理系
  • 学術論文
  • まきこみ力
  • 英語
  • 学習方法
  • 北大留学生倍増プロジェクト

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異文化体験、環境研修、インターンシップ

勝見 志穂（信州大学／ 長野県上田高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • FPT大学、泰日工業大学
  • タイ・ベトナム・スペイン
  • ハノイバンコクバルセロナ
留学期間：
1か月半
  • 短期留学
  • ベトナム
  • タイ
  • スペイン
  • インターンシップ
  • サマープログラム
  • FPT大学
  • 泰日工業大学
  • 環境海外研修
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • 英語
  • 語学
  • フィールドワーク
  • バディ

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ETH Zurichでの交通研究

杉下佳辰（東京工業大学／ 海城高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・建築・土木・都市環境
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校 (ETH Zurich)
  • スイス
  • チューリッヒ
留学期間：
6か月
  • 研究
  • 研究留学
  • スイス
  • チューリッヒ
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校
  • ETH Zurich
  • ヨーロッパ
  • 理系
  • 交通
  • 東京工業大学
  • 学会
  • 国際学会
  • 英語
  • ドイツ語
  • 大学院
  • 交換留学
  • サッカー
  • 旅行
  • トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 半年

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日本語教えるのって難しい！！

かれん（宮崎大学／ 宮崎私立鵬翔高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 大葉大學 應用日語學系
  • 台湾・モザンビーク共和国
  • 台湾彰化県
留学期間：
3週間
  • フィリピン
  • ベトナム
  • 短期留学
  • 台湾
  • 自由人
  • 旅好き
  • 日本語教育
  • 英語
  • 海外ビジネス
  • セブ島留学
  • 中国
  • 韓国
  • ヒッチハイク
  • 地域
  • インターンシップ

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新しい視点を手に入れる留学

ノンスタイル（信州大学大学院／ 愛知県立刈谷北高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・理学・数学･物理・化学・生物・地学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • マンチェスター大学、 材料・素材学科、マンチェスター学際的生物学センター（MIB）
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間：
6か月
  • 無計画
  • 新しいことが好き
  • 自分を試したい
  • 夢
  • 海外に興味がある
  • 冒険好き
  • 自然が好き
  • 個性的
  • 理想が高い
  • イギリス
  • マンチェスター
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • フラットメイト
  • お酒好き
  • 旅好き
  • サッカー
  • フットボール
  • 文化の多様性
  • 海外の友達
  • 言語交換
  • 英語
  • 大学院
  • 理系
  • 研究留学
  • B&B
  • 語学力
  • 英語で日記
  • 夢さえも英語
  • アクセントでイギリスから来たとわかった

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ビジネス×環境保護

渡邉瑛子（立命館大学／ 静岡県立富士高等学校）

留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • TAFE SA CertificateⅣ in Marketing, English for Academic Purpose, Conservation Volunteers
  • オーストラリア
  • アデレード
留学期間：
10カ月
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 水不足
  • 環境問題
  • Conservation
  • オーストラリア
  • アデレード
  • 専門学校
  • TAFE
  • 英語
  • ボランティア
  • 休学
  • 2度の留学
  • シェアハウス
  • ホームステイ
  • アルバイト
  • クラブ活動 テニス
  • ご飯
  • 読書

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キーワードの一致：1441件

エストニアのICT教育を学ぶ！

Ema（国立和歌山工業高等専門学校／ 国立和歌山工業高等専門学校）

...来ず、実際に現地についた後に連絡できた人を辿って留学先を確定していきました。結果、語学学校に通って英語を勉強しながら、タリン工科大学の教授を訪問、ヤルヴェオッツァ高校に訪問、Cybernetica社の...

演技の本場で俳優修行留学

みあ（ ）

...た。そのキャンプには日本人どころかアジア人もほとんどいなくて、アウェイな空間でしかなかったですし、英語で演技をして、演技で監督に交渉することも全く簡単ではありませんでした。でも、自分の弱さに打ち勝ち、...

脳神経内科医になるためのはじめの一歩

茂垣　聖（ 千葉県立佐原高等学校）

...内） 2週間 夏休みを利用した、脳神経科学と医療がテーマの留学です。バンクーバーの語学学校に通って英語力やコミュニケーションスキルの向上を図りつつ、放課後にクリニックを訪問したり、街頭インタビューをし...

静岡を世界都市にしたい！

山梨ひなた（ 静岡県立静岡高等学校）

...タビューした際に特に印象的だったことは、FAには意外と体力が必要だということ。自分は今までFAには英語力と対応力ばかりが必要だと思っていた。だが，短いスパンで多くの国を周る時差に左右されつつ、長い時に...

和柄とイタリアデザインの融合

まい（ ）

...パン屋に行けばパニーノが食べられ、美味しい果物も売ってあるので、バランスよく食べることが出来る。 英語とイタリア語で専門用語の勉強をもう少しすれば良かったと思う。また、発音が上手くできず伝わらなかった...

ラテン文化と柔軟な姿勢で網膜疾患に挑む

松岡あさひ（岡山大学／ I-Shou International School）

...う研究における思考法、姿勢を学ぶことができた。 語学力 その他の言語 スペインでは思っていた以上に英語が通じない 留学先であったセビリア県はスペイン南部に位置する人口約70万人の都市で、スペイン第4位...

EU、日本、米国のトリプル免許を目指して

明田怜依（センメルワイス大学／ 関西学院千里国際高等部）

...ストにあるセンメルワイス大学医学部に入学し、現在3年生の後期を迎えました。センメルワイス大学には、英語ですべての講義・実習を受けられるコースがあり、卒業と同時にEUでの医師免許が取得できます。将来、海...

地盤災害

中嶋（東京工業大学／ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校）

...「岩盤斜面の非破壊検査による斜面崩壊危険度評価」というタイトルにふさわしい研究を行うことができた。英語でコミュニケーションをとらなければならない環境を含め、かけがえのない研究経験となった。 留学に行こ...

竹を用いたインテリアデザイナーを目指して

中井百合香（慶應義塾大学／ 高田高等学校）

...ットを志しました。 デザイナーとして世界を股にかけて活躍する、という夢が一気に現実味を帯びました。英語力に自信がなく、日本人が全くいない環境で授業を受け、仕事をするだなんて自分にとっては到底無理だと尻...

アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索

temoaki0（ 大阪教育大学附属高等学校平野校舎）

...屋で２人がトルコ人で１人がカザフスタンの人でした。同じ国の人と喋る時は母国語でも、みんなで喋る時は英語でした。私は英語がそんなに得意ではなく、間違えている表現を使ったりしていたけど、その時は「それは違...