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タグの一致:人脈 2件

世界にそろばんを広める第一歩

中西 一陽( 星稜高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・そろばん
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 北米珠算連盟 アバカスカルガリー
  • アメリカ合衆国・カナダ・イギリス
  • サンフランシスコ カルガリー ロンドン
留学期間:
2ヶ月
  • そろばん留学
  • そろばん
  • 珠算
  • 暗算
  • soroban
  • abacus
  • カルガリー
  • サンフランシスコ
  • ロンドン
  • 2ヶ月留学
  • ホームステイ
  • 日本人
  • 人脈
  • 医学
  • 英語読み上げ算
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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SFの世界を実現させろ!夢の場所での挑戦

福田智啓( 京都市立西京高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • スタンフォード大学STEAMサマーキャンプ&インターンシップ体験
  • アメリカ合衆国
  • シリコンバレー
留学期間:
約一ヶ月
  • 北米
  • アメリカ合衆国
  • アメリカ
  • カルフォルニア州
  • 三ヶ月以内
  • 短期留学
  • 高校生
  • 起業
  • 企業
  • 企業訪問
  • テクノロジー
  • スタンフォード
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • シリコンバレー
  • ベイエリア
  • STEAM
  • 先端技術
  • 工学
  • IT
  • インターン体験
  • サマーキャンプ
  • 人脈
  • 人脈作り
  • イベント
  • 初海外
  • トビタテ
  • 探究留学
  • 挑戦好き
  • 世界
  • トビタテ!留学JAPAN
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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キーワードの一致:121件

もっと有機化学を好きになるための留学

Sae(京都府立大学/ 和歌山信愛高等学校)

...り手振りで生きていくために生活をしていくうえで会話ができるようになったからです。 今回の留学で得た人脈を生かして、今後留学を考えている人たちの懸け橋になる事が出来たらいいなと思っています。また、留学を...

学習障害を抱える日本語学習者への漢字教育

かな(立教大学大学院/ 広島女学院高等学校)

...え、とてもいい関係を築くことができました。 帰国後の進路 就職(国際機関・NPOなど) 留学中から人脈作りと情報収集を始めておく 私は今回の留学の目的の1つに「人脈作り」を掲げていました。なぜなら、帰...

「一汁三菜Bento開発プロジェクト」

安永 麻紀(中村学園大学/ 福岡県立玄界高等学校)

...のの受け入れが確定していたのはデラウェア内語学学校のみだったが、現地での人との繋がりや広がっていく人脈を大切にし、行動したことでニューヨークの人気弁当会社からのスポンサーや大学からの協力を得ることがで...

可能性に向き合える社会に広報で貢献する

ちるえ(北海道大学大学院/ 大宮開成高等学校)

...らないのではないかと感じるに至った。 留学先探し インターンシップ 譲れないことは何か?そして人脈が鍵!行けるなら実際に短期でも行ってみると早い。 留学先開拓のポイントは二つ ①譲れないことは何...

熱帯果樹栽培と観光を学ぶため

日奈久温泉( 八代農業高等学校)

...れる見方を作ろう まず、両親の了解を得たうえで、必ず担当の先生に相談しましょう。 その後、様々な人脈をもとに自分が留学したい国と繋がりがある人を探しましょう。 特に英語の先生などは、友人に海外と繋...

フランス、トゥレーヌ地方の文化を学ぶ!!

みーちゃん( 大妻中野高等学校)

...について深く調べたり、現地の人々に聞いたりしたので、フランス語力の向上、知識がついたのはもちろん、人脈を広げることができました。さらに、留学前は不明確だった将来の夢が留学を通して「フランス語圏と日本の...

セルビアから見つめる人と世界と

ウチナミ カナ(岡山大学/ 兵庫県立相生高等学校)

...ントの規模が想定よりも小さい、衰退している、等の問題があったからだ。しかし、調査をする中で得られた人脈もあり、反面教師的に学べたことも多かった。学んだことを新たな気づきとしてSNSで発信した結果、色々...

日本の鉄道を世界中に輸出する!

Ryo(上智大学/ 千葉県立長生高等学校)

...の経験で私は諦めない気持ちを鍛えられたと思う。 事前研修で同じグループではない人とも積極的に話し、人脈を広げると今後にも大いに有効であると思います。 日本では経験できないことの連続です。ぜひ海外へ留学...

再エネで繋ぐ!~イベロアメリカと日本

和田隆克(ベネ)(東京大学/ 私立灘高等学校)

...運用能力の向上 ②再生可能エネルギーへの理解深化 ③イベロアメリカ圏・再生可能エネルギー分野の人脈構築 その目的を達成するべく、3つの活動を行った。 ①語学学校でスペイン語の学習 ②ラテ...

日本にもっと地熱資源のエネルギーを!

星 璃咲(国立大学法人秋田大学/ 宮城県立多賀城高等学校)

...ィールドワークにいけなくなってしまいました。残された時間も少なく焦っていた私は何を思ったのか、何の人脈もない、見知らぬ土地に一人で飛び出してしまいました。私がそこで最初に頼ったのは動物を見せてくれるサ...