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米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて
入江颯志( N高等学校)
...は勧めたいです! また、ホストファミリーと生活していて感じましたが、日本でも海外でも「笑顔」という世界語の果たす役割はとても大きいです。
すでに語学力が高くても、まだこれからでも、"Thank yo...
ブラジルの俳句文化の実践&研究
のどか(東京大学大学院/ 愛光高校)
...体を使って、色々な場所に飛込んだことで、知識や経験や人との繋がりを得られました。 私の子供の頃に、世界の旅番組が好きでよく見ていました。いつからか留学は私のなかで「かっこいいこと」の一つになり、人生の...
シンガポールのサービスロボット調査
ひま(茨城工業高等専門学校/ )
...で語学学校に通い、放課後や土日を利用し、サービスロボットの企業訪問や導入現場を見学してきました。 世界各国で起こっている社会課題に対し、グローバルな視点で課題解決を行っていきたいと考えています。日本の...
「座学と実践」でコミュ力上昇!
アラキン(大阪大学/ )
...がありました。また、私の日本の大学で外国人留学生と交流するのが好きで、多様性に溢れるロサンゼルスで世界から集まった人々と交流してみたいという思いもありました。さらに、アメリカの音楽や映画が好きなので、...
Well-Beingと地域性
Yuna( )
...りました。具体的にはバディ達と教会に行ったり、美術館に行ったりなどでフィリピンの歴史的背景に触れ、世界への興味が一段と増しました。また、バディ達も元貧困層とのことで幼少期の苦労についてもたくさん話を聞...
子どもを幸せにする教育
さあや( 私立清風南海高等学校)
...。異文化に飛び込むことで自分の常識が壊されます。これは他者を受け入れることに繋がります。2つ目は、世界に繋がりができることです。多様な情報が入ってきますし、日本以外にも面白い人はたくさんいます。3つ目...
フェアトレードで児童労働のない世界へ!
Yusuke( 駒込高等学校)
Yusuke 駒込高等学校 フェアトレードで児童労働のない世界へ! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) The FIG Tree,Nkwa Foundation,Sharing...
動物と自然の一番近くでボランティア!
ひよ( 県立新城高等学校)
...々な人に出会い、動物や植物を見て、日本から飛び出してみないと絶対に感じることができない刺激を受けて世界を知り、本当の日本を知り、そして自分を変えたいと思ったからです。 留学を通して、一番成長したと思え...
動物科学・アニマルウェルフェア
Misa( 宝仙学園高等学校共学部理数インター)
...て学ぶために、プレカレッジプログラムに参加しました。
今回は「馬」と「海洋生物」という動物の世界の中では全く掛け離れた内容を学びました。しかし、結局は同じ「動物」。私たち人間はそのような動物を苦...
動物も人間も幸せな未来へ!
吉村日葵( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎)
...喫することができました。また、クラスメイトにはそれぞれの国の野生動物保護について、アンケートを行い世界中の人たちの意識を調査しました。
そして、週末などには動物園のズーキーパーさんにお話を伺い、なぜ...